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11.2社会历史的主体(小面整理)
* * * * * * * * 拿破仑横跨阿尔卑斯山 “我比阿尔卑斯山还要高” 请同学们思考回答： 没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？ 拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。 破坏奥运火炬传递 神七实现太空行走 A.含义：一切对社会历史起推动作用的人们。 既包括普通个人，也包括杰出人物。 B.人民群众是一个历史范畴，劳动群众始终是人民群众的主体部分。 C.我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 正确认识人民群众这一概念： 劳动群众、人民群众和全体公民的关系 劳动群众 人民群众 全体公民 人民群众是社会物质生产的主体。 A.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 B.人民群众是推动社会历史发展的决定力量. (1)人民群众是物质财富的创造者。 1.人民群众是实践的主体，是历史的创造者 工程师画图、选址 思考：一套房子是怎么完成的？ 操作平台 (2)人民群众是精神财富的创造者 A.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 B.人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 C.人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃、穿、住、用,那他就不但没有酒喝,而且没有饭吃,只能饿死在东篱旁，哪里还能吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的诗呢? 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 陶渊明赏菊 * * * * * *
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