皇帝的新装1_9701.pptVIP

学生分角色朗读有关语言、心理、神态、动作的片断（19---36段）。 为下列角色设计朗读时的声音、腔调。 1、皇帝（自负、骄横、盛气凌人。） 2、骗子（甜言蜜语、油腔滑调。） 3、骑士（随声附和） 4、小孩子（无所顾忌，声音清脆、响亮） 文章以小孩子揭露出真相结尾有什么好处？ 作者让一个小孩子谎言充塞、欺骗成风的世界里，喊出了“天真的声音”，增加了神奇的童话色彩和作品的现实意义，使故事情节发展到高潮。用小孩子的话来揭露皇帝和大臣们的虚伪奸诈、愚蠢和自欺欺人的丑行，更增加了童话色彩和作品的现实意义。告诉我们要无私无畏、敢于说真话，要保持天真烂漫的童心。 嘻嘻！向我学习哦！ 作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！ 如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好! 教师寄语 发挥想象：给本文写一个续篇，描述游行以后发生的事情？ 拓展训练 例文： 皇帝听到人们的话后，大发雷霆，游行也取消了，他怒气冲冲地回到宫殿，叫来了那两个可恶的骗子，还有他的两个官员，对他们说：“你们，竟然敢骗我！”于是，让侍卫将两个骗子拉出去斩首。老大臣眼见自己快要没命了，便冒死对皇上说：“皇上，难道您没有错吗？您为了穿着漂亮，不理朝政，那件新衣你也明明没有看见，可您也去对