2008广东高考第一轮复习多选题专题(战胜多选恐惧).docVIP

2008广东高考第一轮复习多选题专题﹙战胜多选恐惧﹚ 一、解答多选题的一般程序 1、认真审题，读懂“题干”和“问句”的含义。 2、灵活运用所学知识，抓住关键，找到突破口。 3、转换思维方向，从多层面、多角度思考，去伪存真，准确求解。 二、解答多选题的常用方法 1．直接判断法 这是解生物选择题的最基本的方法，解答时依据题目所给条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接得出结论。此方法常用于“正误题”的解答。 例1．在真核细胞中，有双层膜结构的细胞器是（ ） A、线粒体 B、细胞核 C、叶绿体 D、高尔基体 练习1：下列有关构成生命的物质基础的化合物功能的叙述，错误的是（ ） Ａ、生命活动都是由蛋白质调节　　　　Ｂ、干种子因缺乏自由水不能萌发 Ｃ、多糖是植物细胞的能源物质　　　　Ｄ、生物的遗传物质都是DNA 2．排除法 这也是解生物选择题的一种比较常用的方法，根据题干所给条件的提出的问题，对各个选项加以审视，将与题目要求不符合的选项逐一筛选，不能否定的选项即为正确答案。 例2．若某基因原有150个碱基对，由于受到X射线的辐射，少了一对碱基，此时由它控制合成的蛋白质与原来的蛋白质相比较，可能出现的情况是（ ） A、50个氨基酸，氨基酸顺序不变 B、49个氨基酸，氨基酸顺序改变 C、50个氨基酸，氨基酸顺序改变 D、少于49个氨基酸，氨基酸顺序改变 练习2：苔藓等生活在阴湿环境中的绿色植物叶片通常薄而阔，对该现象解释正确的（ ） A、对环境中光照不足的适应表现 B、是由于阴湿环境引起的变异 C、这类植物根系不发达，可利用薄而阔的叶片从空气中获得水分 D、这类植物叶绿体中色素吸收的光能与阳生植物一样多 3．信息转化法 对某些选择题，由于情境比较陌生，或内容比较繁琐，可通过思维转换，将题示信息转化为自己比较熟悉的，易于理解或等价的形式，从而变陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。 例3．蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞可能发生该过程的是（ ） A、神经细胞 B、肝细胞 C、成熟的红细胞 D、脂肪细胞 练习3：下列各项中，可能出现右图结果的是：（ ） A、具有一对相对性状的杂合子植物自交后代的性状分离比 B、草原上牧草和羊所同化的能量之比 C、初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 D、苹果消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2量之比。 4．分析推理法﹙后又附有方法﹙仅供参考﹚﹚ 根据题目的已知条件，运用生物学的相关规律和原理，进行分析，推理得出结论。 例4．下图为某一遗传病系谱图，对该遗传病的叙述正确的是（ ） A、该致病基因一般不可能在细胞质中B、该致病基因是隐性基因 C、控制这种遗传病的基因一定存在于X染色体上 D、若3号生一患该病的女儿，则致病基因一定在常染色体上。 练习1 1．下列关于细胞核的叙述不正确的是A．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C．真核细胞的核膜上有大量的多种的酶，有利于多种化学反应的顺利进行 D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 2.蓍草是菊科的一种植物，从海平面到海拔3000m的高山上都有分布。将不同海拔高度收集的蓍草种子种在同一个花园相同条件下，结果如图。相关叙述合理的是 A．引起不同海拔的蓍草植株高度显著差异的主要生态因素是光 B．高海拔蓍草能适应特定的环境，不同海拔蓍草种群的基因库有差异 C．若本实验研究“环境和基因型对表现型的影响”，收集的数据仍不足D．实验结果能说明表现型不只受环境影响，还受基因型的影响 不DNA的知识点，其中正确的是：( ) A、次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同 B、减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数 C、初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同 D、任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同 6．经常松土能提高农作物的产量。这是因为 A．增强植物的呼吸作用，为吸收矿质元素提供更多的能量 B．促进硝化细菌将硝态氮转化为氨态氮 C．有利于微生物分解腐殖质，提高植物光合作用效率 D．促进根系吸收有机肥。多级利用能量 A．神经冲动在同一神经元上是单向传导的 B．神经冲动在神经元之间是单向传导的 C．神经冲动在反射弧中的传导方向受突触限制 D．神经冲动由d传导到e需要组织液为传导媒介 9．下列关于叶绿体