2008新课标高考化学一轮 第二章 碱金属及答案(含答案)(山东淄博七中 邢建智).docVIP

2008高考化学一轮复习资料 第一章 金属及其化合物 第1 课 钠及其化合物的性质 【要点清单】 1、金属的共性 2、钠的物理性质 3、钠与水、与氧气、与盐溶液反应的规律 4、用途与保存5．氢氧化钠、氧化钠、过氧化钠的化学性质6．过氧化钠与水、二氧化碳反应的规律及其应用 【分析探究】 1基础知识 钠与氢的置换反应（特点：因氢原子的存在状况而导致反应速率差别） 反应的化学方程式和离子方程式 反应现象 与乙醇的反应 与水的反应 与盐酸的反应 ．金属钠在实验室中的保存方法是______，原因是__________________________________ 2．氧化钠、过氧化钠、氢氧化钠结构的比较 氧化钠 过氧化钠 氢氧化钠 电子式 化学建 原子个数比 离子个数比 3、氧化钠、过氧化钠性质比较： 氧化钠 过氧化钠 颜色状态 化学式 与水反应 与CO2反应 稳定性 4、碳酸钠、碳酸氢钠性质比较： 碳酸钠 碳酸氢钠 俗名 色态 溶解度 与酸反应 稳定性 5氢氧化钠与二氧化碳的反应 少量二氧化碳 大量二氧化碳 产物 化学方程式 离子方程式 2 拓展应用 设计实验论证钠与水反应产生了氢气，产生了氢氧化钠。 【例1】 某同学设计出一种在隔绝空气下让钠与水反应的方法，使学生能仔细观察到各种实验现象。该方法简便、安全、现象明显、有趣味性，实验装置如图所示。实验时，往100mL的大试管中先加入40mL煤油，取绿豆粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞（这时胶管夹处于关闭状态），通过漏斗加满滴有酚酞的水。根据反应中观察到的现象，回答下列问题。 （1）实验前怎样检验该装置的气密性__________________________________________ （2）金属钠投入煤油后的现象是______________________________________________ （3）加入水后金属钠的现象是及原因是________________________________________ （4）大试管中溶液颜色的变化是___________________________ （5）装置中液面的变化分别是：大试管中___________________；长颈漏斗中_______________ （6）简述检验产生气体是否是氢气的方法： 【例2】：请利用钠与水反应设计喷泉实验，要求喷出红色喷泉。 【例3】请利用钠与水的反应设计测得钠的相对原子质量的最简便实验，要求不测气体体积 (1)实验中不用测量产生氢气的体积，就可以得到钠的相对原子质量。请问实验中应该测量那些数据？ (2)干燥管的作用是什么？若不用，测得的钠的相对原子质量比实际值大还是小？ 例4．把酚酞试液分别滴到氧化钠和过氧化钠中，现象有什么不同？为什么？这说明过氧化钠不具有什么性质？ 【例5】(04·上海)等物质的量的N2、O2、CO2混合气体通过Na2O2后，体积变为原体积的8/9（同温同压），这时混合气体中N2、O2、CO2物质的量之比为（ ） A．3：4：1 B．3：3：2 C．6：7：3 D．6：9：0 3发展创新 【例6】将一小块钠投入到以下物质中，既能产生气体又能产生白色沉淀的是（ ） A．NH4Cl溶液 B．CuCl2溶液 C．MgCl2溶液 D．FeCl3溶液 过氧化钠与水反应系列实验的研究报告 实验程序 实验操作 实验现象 实验结论 [实验1]过氧化钠与水的反应 将水滴入盛有过氧化钠的试管，用带火星的木条检验 反应很激烈，有大量气体放出，能使该木条 复燃 [实验2]把实验1所得的溶液 加入酚酞试液，褪色后再加入氢氧化钠溶液 溶液显红色，半分钟内褪至无色，加入氢氧化钠无红色再现 [实验3]若把实验1所得溶液分成两份，放置5h后 在一份溶液中酚酞 溶液先变红后褪色 在另一份中加少许MnO2静置到无气体产生再滴加酚酞 又有大量气体产生溶液显红色且长久不褪 【例7】 （04·江苏）有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应，都用如下图所示的装置进行实验。通入SO2气体，将带余烬的木条插入试管C中，木条复燃。请回答下列问题： (1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2，该反应的化学方程式是：___________________________________ (2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3。 _________________________