95年度青少年辅导原理与实务模拟考题.docVIP

百度文库专用 95年度青少年輔導原理與實務模擬考題 選擇題(共64題，每題 分) 1.（D）影響青少年政治社會化的因子為何？ （A）父母（B）同儕（C）大眾傳播媒體（D）以上皆是 2.（C）青少年社會化的重要任務下列何者為非？ （A）能夠獨立（B）適應性的成熟（C）放棄童稚行為（D）學習做大人 3. (D) 下列哪一位社會學者將社會比擬為有機體為了適應環境而經歷了由簡單到複雜的演化過程 (A)馬克思K. Marx) (B)孔德A. Comte) (C)韋伯(M. Weber) (D)斯賓賽H. Spencer) 4.(A) 下列何者屬於微觀社會學(microsociology)之研究？ (A)教室語言分析 (B)社會階層化 (C)社會變遷模式 (D)社會流動 5.(A) 下列何者不是解釋性別角色發展的理論? (A)物質分析論，或雙親認同論 (B)社會學習理論 (C)認知發展論 6. (A) 現在很多青少年關心政治並經常收看政論性節目。以下有關青少年政治社 會化發展的說明何者有誤？ (A)對於政治的偏好，受父母親的影響不大 (B)已開始能思考政治活動的長期目標和效果 (C)政局不穩時，會期待有像邱吉爾一樣的政治人物出來解決問題 (D)父母或教師最好鼓勵其收看不同觀點的節目，以避免形成單一化的政 治意識形態 7.(D) 國中二年級學生小勝與父母的關係良好，常常會跟爸媽分享生活上快樂及 挫折的感受，而且當同學誘惑他從事不當行為時，如抽煙、作弊，小勝都 會想到父母知道會不高興，而打消念頭。依據社會控制理論而言，是哪一 「社會鍵」產生作用抑制偏差行為的發生？ (A)參與(involvement) (B)信念(belief)(C)抱負(commitment) (D)依附(attachment) 8.(D) 在青少年的社會心理發展中，下列何者較不為其關切的重點？ A)友誼 B)同儕團體 C)受歡迎 D)手足關係。 ( B ) 9. 下列哪一個青少年偏差行為理論主張「青少年的偏差行為是因其社會連帶薄弱所引起的」？ (A) 機會理論 (B) 社會控制論 (C) 標籤論 (D) 次級文化論 ( B ) 10. 下例有關青少年之特徵，何者敘述正確？(A) 父母如果能在此一時期溫暖接納，將有助於青少年的衛星化 (satellization) 歷程的發展 (B) 青少年同儕團體具有雷達功能 (radar function) (C) 青少年次及文化多為負面、消極的 (D) 當今青少年學會了中性化技術後，偏差行為就不容易發生。 ( B ) 11. 性教育是屬於何種性質的學校輔導工作？(A) 初級預防 (B) 發展層次 (C) 診斷層次 (D) 治療層次。 ( D ) 12. 我國為提供中輟復學生良好之復學輔導措施，推動各縣市設立獨立式、資源式、合作式等中介教育設施，相當於美國的哪一種教育設施？(A) 中途之家 (B) 中途學校 (C) 社區學校 (community school) (D) 選替學校 (alternative school)。 ( D ) 13. 青少年學生的輔導應強調：(A) 診斷先於預防 (B) 治療先於發展 (C) 發展先於診斷 (D) 預防先診斷。 ( B ) 14. 有關詹森 (R.E. Johnson) 解釋青少年犯罪的歷程，下列何者錯誤？(A) 良好的依附關係可以預防青少年偏差行為 (B) 青少年犯罪真正成因是出自學校教育 (C) 父母的關愛是人格發展的基石 (D) 親子疏離的青少年易受同儕影響。 ( A ) 15. 關於青少年憂鬱，下列何者描述較不適當？(A) 男性罹患憂鬱症的可能性高過女性 (B) 憂鬱的青少年經常會有自殺的念頭 (C) 無聊也是憂鬱的症候之一 (D) 憂鬱症通常也會胃口減低。 ( A) 16. 輔導青少年將性衝動導向為社會所接受的方式，此種積極自我防衛機轉稱之為：(A) 昇華作用 (B) 投射作用 (C) 酸葡萄心理 (D) 理智化。 (B) 17. 下列何種描述符合人類身體動作發展順序的特徵?(A)由遠到近 (B) 由軀幹到四肢(C)由腳到頭 (D)由複雜到簡單 (D)18. 以下何者需要轉介精神科(A)因失戀而要自殺(B)未婚懷孕(C)家暴而 受傷(D)幻聽幻覺 (D)19. 有一位高一的男學生，在晤談的過程中透露自己從小就想成為女性且偏好 女性裝扮，且幻想自己會有月經及羨慕女生的兩性特徵如胸部，依你的初步判