人教版高中历史必修2资本主义萌芽的缓慢发展课件.pptVIP

高考链接 （2002全国春季文综） 明朝中后期资本主义萌芽产生的主要标志是 A.出现了不少工商业繁荣的城市 B.白银成为普遍流通的货币 C.制瓷行业中出现很细的技术分工 D.纺织行业中出现由“机户”开设的机房 课堂练习 1、资本主义萌芽产生的最主要的条件是 A.明初经济恢复 B.农业、手工业的发展 C.商品经济的高度发展 D.对外贸易发达 2、明代中后期出现资本主义萌芽的主要标志是 A.手工作坊大量增多 B.手工业技术水平空前提高 C. “机户出资，机工出力”的“机房”产生 D.商品经济的发展，对外贸易的扩大 课堂练习 康熙年间，废除了“织机不得逾百张”的限制。这项决定有利于 A.解决政府财政困难 B.实行推广植棉的措施 C.扩大棉纺织品的出口 D.资本主义萌芽的发展 * 复习思考： 概述明清时期农业、手工业、商业发展的表现？ 在农业方面： 精耕细作农业继续发展，围绕多熟种植，大量新品种被培植出来。玉米、番薯等引进，棉花等经济作物种植范围的扩大。施肥、耕作技术都有更大提高，出现套耕法。出现了《农政全书》等著名的农学著作。 在手工业方面： 瓷器制造业发达，著名的瓷器产地很多，品种多，质量好，且大量运销海外；丝织业的发展进入鼎盛时期，苏州、杭州是最著名的丝织业中心，民营手工业日益兴盛。 在商业方面： 城镇经济空前繁荣，出现许多地域性商帮，其中，实力最雄厚的是晋商和徽商。 随着各部门的发展，在明清经济领域出现了什么新现象 ？ 第4课 资本主义萌芽的缓慢发展 课标要求 1．了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，知道 “海禁”与“闭关锁国”政策的关系。 2．分析中国资本主义萌芽缓慢发展的原因。 3．提高对外开放意识、树立农工商协调发展的科学发展观。 了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 学习要求 内容标准 概念：什么是资本主义萌芽？ 是资本主义性质生产关系，是早期资本家与工人形成雇佣与被雇佣关系，两者已无人身依附关系，基本上是一种纯经济关系。 一、资本主义萌芽的缓慢发展 时间： 条件： 标志： 地区： 表现： 1、产生 明朝中后期 江南地区（为什么？） （1）社会生产力（根本）；(2) 商品经济的发展（必要）：有充足资金的作坊主或商人；有人身自由的雇佣劳动力（3）物质基础（经济发展） “机户出钱，机工出力”的手工工场出现 苏、杭（丝织中心）： 松江（棉纺织业中心）： 广东佛山（铁器制造业）： 部门： 丝织业、棉纺织业、铁器制造业 实质： 雇佣关系（资本主义生产关系） 包买商人（商业资本转化为工业资本） 从生产关系角度认识其特征： 生产资料所有者： 机户（拥有资金、机房、织机） 生产中的关系： 机户雇佣机工——（资本家雇佣工人） 劳动产品分配： 计日取值（计件） 资本主义生产关系萌芽和传统手工业劳动的比较 传统官办手工工场 劳动 关系 规模 生产 目的 民间小手工作坊 资本主义生产关系萌芽 购买劳动力来增殖利润的商品生产 只供官府贵族消费 主要供民间消费 集中分工协作，社会化程度和劳动效率极高 集中在大作坊产生，规模大，生产不计成本，效率低下 规模小，生产能力有限 雇佣关系 隶属关系 依附关系 （帮工学徒与师傅） 施复是明朝小说《醒世恒言》里的人物。他们夫妇二人住在苏州盛泽镇上，靠养蚕织绸生活，本是小户人家。由于他们织的丝绸光彩润泽，在市场上卖得很好，赚了许多银子。 　　几年后，他们增买了三四张织机，不到十年，积累了几千两金子，后来他们又买了两所大房子和三四十张织机，雇人织绸，成为机户。 材料1: 活学活用 请对以下材料作出判断，它们所反映的情况是否属于资本主义萌芽？依据是什么？ “……大户张机为生，小户趁织为活 ……听大户呼织，日取分金为饔飧（yōng sūn）计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵（xiao)，两者相资为生久矣。” —《西台漫记》 “……郡城之东皆习机业。 ……工匠各有专能，匠有常主，记日受值。……无主者黎明立桥以待。 ……什百为群，延颈相望 ……若机房工作减，此辈衣食无所矣。” ——《苏州府志》 材料2: 材料3: D C C 2、清代继续发展 一大 一细 三多 规模大 分工细 雇工多 部门多 地区多 2、清代继续发展 （2）分工更细 （3）雇工数量增多 （4）具有资本主义萌芽的部 门和地区增多 （1）手工工场规模扩大 D 3、对明清资本主义萌芽发展状况的认识 新 弱 慢 次 ? 二、资本主义萌芽发展缓慢的原因 国家