人教版高中生物必修2生物的变异2ppt.pptVIP

生物的变异 二、染色体变异 西京医院妇产科实验室2001年12月--2002年3月，共检出21三体患儿8例。1959年，法国细胞遗传学家Lcjeune证实此病的病因是患者多了一个小的G组染色体（后来确定为21号染色体）染色体核型主要表现为：44条常染色体+XX（XY）+21号染色体，故此病又称为21三体综合征（trisomg 21）。 新生儿发病率为1/660-1400。 是一种常见的染色体病。 猫叫综合症 上述的21三体综合征和猫叫综合征是由什么原因引起的？　　 基因是什么？它和染色体又有何关系？　　 一、染色体结构的变异 二、染色体数目的变异 请思考以下几个问题： 雄果蝇形成精子时必须进行减数分裂，请同学们回忆一下，减数分裂时同源染色体的变化特点是什么？ 减数分裂形成的配子中染色体数相等吗？分别是多少个？各是什么？ 减数分裂形成的两种配子中染色体的分配 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 请阅读课本思考什么是二倍体和多倍体？ 二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含 有两个染色体组的个体。 例如：人、果蝇、玉米等大多数生物。 请阅读课本48页思考什么是二倍体和多倍体？ 二倍体： 由受精卵发育而成的，体细胞中含 有两个染色体组的个体。 例如：人、果蝇、玉米等大多数生物。 三倍体 染色体组数目的判别： 细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。 人工诱导多倍体在育种上的应用： 2、方法和原理： 练习1 ： 认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（ ） 练习3 ：下列变异中，不属于染色体结构变异的是（ ） A、非同源染色体之间相互交换片段。 B、染色体中DNA的一个碱基发生改变。 C、染色体缺失片段。 D、染色体增加片段。 练习4 ：基因突变和染色体变异的一个重要区别是（ ） A、基因突变在光镜下看不见。 B、染色体变异是定向的，基因突变是不定向的。 C、基因突变是可以遗传的。 D、染色体变异不能遗传的。 练习5 ：人的精子中含有23条非同源染色体应称为（ ） A、一个染色体组 B、染色体组型 C、细胞的核型 D、一个基因组 练习6 ：基因型为Aa的西瓜经秋水仙素处理后体细胞的基因型（ ） A、AAAA B、AAAa C、Aaaa D、AAaa 练习7、多倍体草莓比野生的普通草莓的果实大，营养物质含量 有所增加。多倍体草莓的培育成功属于 （ ） A、杂交育种 B、多倍体育种 C、诱变育种 D、单倍体育种 缺失 重复 果蝇的卵圆眼和棒状眼 倒位 易位 如图为一生物正常体细胞的染色体，请判断该生物为几倍体生物？ 一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位，结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼。 野生型：卵圆眼 变异型：棒状眼 一条染色体的断裂片段，位置倒过来后再接上去，造成这段染色体上的基因位置颠倒。 * * 21三体综合征与正常 人相比发病的原因是 什么？ 21三体综合征的21号染色体 正常人的21号染色体 在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体的数目和结构可以发生变化，从而导致生物性状的变异就叫染色体变异。 　　 染色体是DNA的主要载体，基因又是有遗传效应的DNA片段，染色体即为基因的主要载体。　　 染色体数目的变异（先天愚型） 染色体变异 染色体结构的变异（猫叫综合征） 基因突变和染色体变异的区别是什么？　　 缺失: 重复: 倒位: 易位: 大多数染色体结构的变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。 果蝇体细胞中有几个染色体，几对同源染色体？其中有几对常染色体和性染色体？ 果蝇体细胞染色体 1、染色体组： 果蝇二倍体细胞 2、二倍体和多倍体 多倍体：体细胞中含 有三 个或三个以上的染色 体组的个体。 例如：香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体）。 帕米尔高原上的植物有65%的种类是多倍体，多倍体生物在自然界是如何形成的？ 在细胞或生物体的基因型中，控制同一性 状的同一种基因出