人教版高中生物必修3种群和群落同步训练(选择题) 上学期.docVIP

第四章 种群和群落 单选题 1．下列不属于种群特征的是（ ） A．年龄组成 B．性别 C．出生率和死亡率 D．种群密度 2．下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是（ ） 生物 必须供应的生长因子 被合成释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 A．竞争 B．捕食 C．互利共生 在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的垂直结构和水平结构　B．彼此间有直接或间接的营养关系C．对群落产生重大影响的优势种　D．物种组成及比例 9．下列关于群落的空间结构特征的的叙述，不正确的是 （ ） A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C．群落的空间结构缓解了种间竞争，促进了种间互助 D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分 10. 为了保护鱼类资源不被破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（ ） A．种群数量相对稳定 B．种群增长量最大 C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大 11．下列能表示蛇和鼠相互关系的曲线是 （ D ） 12．下列种间关系，两物种均受益的是（ ） A. 豆科植物与根瘤菌 B．水葫芦与浮萍 C. T2噬菌体与大肠杆菌 D. 螳螂与黄雀 13．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是：（ ） A．灌木繁殖能力较强 B．草本植物寿命较短 C．草本植物较为低等 D．灌木较为高大，能获得更多阳光 14．在下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（ ） 15、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个( ) A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态环境 18．右图表示某种群年龄组成示意图，下列有关叙述正确的是 ( )　A.该种群一是生活在稳定的生态系统中　B.该种群的出生率一定大于死亡率　C．该种群一定能适应所生活的环境　D．该种群属于稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定 ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（ ） A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长率在各阶段是不相同的 C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D．种群增长不受种群密度制约21.生态学家以年龄为横坐标，以存活数量的对数 值为纵坐标，绘制出种群的存活曲线。某野生鱼类 和人类的存活曲线分别属于 A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅲ D.Ⅲ和Ⅰ 22．某细菌种群随时间延续营养物耗尽，由于突变的 原因出现了新菌株，它们能够利用原来菌种产生的有 害代谢废物。以下各图中能反映上述菌种发展趋势 的是（ ）（注：M代表菌种的数量） t t t t A B C D. 23.下图中能正确表示“J”型、“S”型种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线分别是（ ） 0 时间 0 时间 0 时间 0 时间 （1） （2） （3） （4） A．（1）（2） B、（1）（3） C 、（2）（3） D、（1）（