高考生物总复习 1-3-2细胞器 系统内的分工合作配套训练 新人教版必修1.docVIP

【金版新学案】2013高考生物总复习 1-3-2细胞器 系统内的分工合作配套训练 新人教版必修1 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是(　　) A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上 B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于物质出入的部位 解析：　为了加快蛋白质的合成速度，一条成熟的mRNA可与多个核糖体结合，同时合成多条肽链；核孔具有选择性。 答案：　A 2．(2012·郑州模拟)下列关于叶绿体和线粒体的描述，错误的是(　　) A．它们都由两层生物膜构成且是生物膜系统的组成部分 B．它们的内部都有基质且含有DNA和相同的酶 C．叶绿体内部还有类囊体堆叠成的基粒且上面附有很多色素 D．线粒体内膜上附有许多酶且能催化氢氧的化合生成水 答案：　B 3．(2011·莱芜一中模拟)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 B．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工 C．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 D．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 解析：　蓝藻是原核生物没有细胞核； 分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工；动物细胞有丝分裂前期才形成纺锤体。 答案：　D 4．(2012·合肥二次质检)生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体，在细胞的生命活动中极为重要。下列说法正确的是(　　) A．胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性 B．用蛋白酶处理生物膜将改变其结构，但不影响选择透过性 C．糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关 D．细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同，功能密切配合 解析：　胰岛素、神经递质均通过胞吐方式排出细胞，该过程体现了细胞膜的流动性；用蛋白酶处理生物膜，可破坏膜蛋白质，从而影响膜的选择透过性；糖被与主动运输无关；不同的生物膜的化学组成相似，基本结构大致相同。 答案：　A 5．(2012·临川二中第一次模拟理综)李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列相关描述中正确的是(　　) A．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性 B．该菌只有一种细胞器——核糖体 C．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工 D．被李斯特氏菌感染的人体细胞经效应T细胞作用后的裂解死亡属于细胞坏死 答案：　B 6．下图表示真核生物细胞中部分结构和功能，下列与此相关的叙述，错误的是(　　) A．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂 B．E的结构特点是上有一定的流动性 C．与细胞识别、免疫反应、信息传递有密切关系的物质在E的内外侧都存在 D．与③、④、⑤功能有关的结构均具有单层的E结构 解析：　糖被只存在于细胞膜的外侧，与细胞识别、润滑、免疫、信息传递有密切的关系。 答案：　C 7．(2011·福建南安一中期中)如图所示为高等植物的叶肉细胞部分结构图，下列说法正确的是(　　) A．图中的a和b两种细胞器都能发生碱基互补配对，3、4、5和6中所含酶的种类和功能均相同 B．叶片呈绿色是由于3上含有色素，同时在3上能完成将光能转换为稳定的化学能 C．在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是图中的7和5 D．a细胞器中可发生C6H12O6→丙酮酸→CO2，b细胞器中则会发生CO2→C3→C6H12O6 解析：　图中的a和b分别表示线粒体、叶绿体，3、4、5和6中所含酶的种类和功能不同，故A错；叶绿体的3是基粒，含有叶绿素能将光能转换为ATP中活跃的化学能，故B错；CO2的固定是发生在叶绿体的基质7中，CO2的产生是有氧呼吸的第二阶段，是在线粒体的基质5中，故C对。 答案：　C 8．下列有关细胞器的说法正确的是(　　) A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2O C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D．在植物有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强 答案：　D 9．下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是(　　) A．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA B．含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用 C．抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子 D．精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却都不断更新 解析：　含有叶绿体的细胞在黑暗条件下