高考生物总复习 2-1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二)配套训练 新人教版必修2.docVIP

【金版新学案】2013高考生物总复习 2-1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二)配套训练 新人教版必修2 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．(2012·辽宁抚顺六校协作体一模)父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是(　　) A．AabbB．AaBB C．AAbb D．aaBB 解析：父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本基因型里必有a，排除C选项。 答案：C 2．现有三个番茄品种，甲品种的基因型为AaBBdd，乙品种的基因型为AaBbDd，丙品种的基因型为aaBBDD，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，分别控制叶形、花色和果形三对相对性状，下列不正确的说法是(　　) A．甲、乙两个品种杂交，后代基因型有12种 B．甲、乙两个品种杂交，后代是纯合子的概率为1/12 C．乙、丙两个品种杂交，后代花色和果形的性状都相同 D．通过单倍体育种技术，获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年 解析：多对基因的遗传分析可采取拆分法。甲、乙两品种杂交，Aa×Aa―→3种基因型，BB×Bb和dd×Dd后代都是2种基因型，所以后代的基因型共有3×2×2＝12(种)；甲、乙两品种杂交，每一对基因杂交，后代是纯合子的概率都是1/2，故后代是纯合子的概率为1/2×1/2×1/2＝1/8；只研究花色和果形，乙、丙两品种中两对基因都是一个显性纯合一个杂合，所以后代花色和果形的性状相同。 答案：B 3．图1表示该生物正常个体的体细胞中两对基因和染色体的关系，图2表示该生物的黑色素产生需要三类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是(　　) A．由图1可知该生物是四倍体，基因型是Aabb B．由图1所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素 C．若图1中的一个b基因突变为B基因，则该生物体可以合成出物质乙 D．图1所示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞 解析：从图1中可知该生物为二倍体；由图1不能推出该生物不能合成黑色素；b基因突变为B基因，则不能合成物质乙。 答案：D 4．小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有(　　) A．4种 B．5种 C．9种 D．10种 答案：B 5．某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为(　　) A．2∶1 B．9∶3∶3∶1 C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶1 解析：解决本题可以把正常的孟德尔比例9∶3∶3∶1与条件“基因Y或t纯合时都能使胚胎致死”有机结合。也可以利用分离定律来解释。 答案：A 6．刺鼠的毛色由两对等位基因(符合基因自由组合定律)共同决定，B(黑色)对b(褐色)为显性；具CC和Cc基因型的鼠是正常体色刺鼠，基因型为cc的鼠是白化鼠。亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，1/2是白化鼠，1/4是黑色正常刺鼠，1/4是褐色正常刺鼠。问：黑色亲本的基因型是(　　) A．bbCc B．BbCc C．BbCC D．BBCc 答案：B 7．如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是(　　) A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3∶1 B．甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型 C．乙豌豆自交后代的性状分离比为1∶2∶1 D．丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同 解析：甲、乙、丙、丁四个图中的豌豆基因型分别是AaBb、AaBB、AAbb、Aabb。 其中乙豌豆自交后代的性状分离比是3∶1，基因型比例是1∶2∶1。 答案：C 8．玉米植株的雄花着生在植株的顶端，雌花着生在植株的叶腋。玉米植株一般是雌雄同株异花，也出现只开雄花或只开雌花的雄株或雌株。玉米植株的性别决定受两对等位基因(B和b、T和t)控制，这两对等位基因位于两对同源染色体上。玉米植株的性别与基因型的对应关系如下表。下列叙述中，不正确的是(　　) 基因型 B和T同时存在 (B－T－) T存在，B不存在 (bbT－) T不存在 (B－tt或bbtt) 性别 雌雄同株异花 雄株 雌株 A．玉米植株控制性别的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B．雌雄同株异花的植株有可能产生4种类型的配子，雄株或雌株不可能产生4种类型的配子 C．雌株与雄株杂交，后代可能出现雄株、雌株，还可能出现雌雄同株异花植株 D．相同基因型