高考生物总复习 3-2-2、3通过激素的调节神经调节与体液调节的关系配套训练 新人教版必修3.docVIP

【金版新学案】2013高考生物总复习 3-2-2、3通过激素的调节神经调节与体液调节的关系配套训练 新人教版必修3 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．(2012·沈阳模拟)关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是(　　) ①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖　②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸　③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖　④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖 A．①③　　　　　　　　B．②④ C．①④ D．②③ 解析：　胰岛素可以促进血糖去路，抑制血糖来源；可以促进组织细胞加速摄取利用葡萄糖；促进组织细胞将葡萄糖转化为非必需氨基酸。胰高血糖素能促进血糖来源，使肝糖原分解为血糖，而肌糖原不能分解；也可以促进非糖物质转化为葡萄糖。 答案：　C 2．以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表各激素。有关叙述不正确的是(　　) A．下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系 B．当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加 C．大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强 D．体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用 答案：　C3．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是(　　) A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛 B．如果分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞 C．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞 D．如果靶细胞为性腺细胞，则分泌细胞可以为垂体细胞 解析：　垂体细胞分泌的激素有多种，如生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等，所以其靶细胞不一定是肾小管、集合管细胞。 答案：　B 4．下图表示人体血糖平衡调节的部分过程，下列有关叙述中正确的是(　　) A．激素Z的分泌受神经和体液的双重调节 B．靶细胞识别激素Z的物质是细胞膜上的脂蛋白 C．血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层 D．激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原 解析：　靶细胞细胞膜上的糖蛋白能识别激素。血糖平衡调节的神经中枢位于下丘脑。激素Z(胰高血糖素)主要促进靶细胞(肝细胞)中的肝糖原分解。 答案：　A 5．下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的 B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程 C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 解析：　a作用于甲状腺，是促甲状腺激素，是由垂体分泌的。 答案：　A 6．下图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图分析下列叙述不正确的是(　　) A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能 B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞 C．若该细胞是垂体细胞，则A可以是促甲状腺激素释放激素 D．若人体免疫反应过度造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病 解析：　胰岛素可促进肝糖原和肌糖原合成，以降低血糖，故该细胞可能是肝细胞，也可能是肌细胞。 答案：　B7．(2012·梧州模拟)下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是(　　) A．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度 B．若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度 C．若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量 D．若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化 解析：　解答本题的关键是分析出随着横坐标增大，纵坐标在一定程度上减小，即前者增大，而后者减小。 答案：　A 8．(2012·山西康杰中学理综)下列不属于下丘脑功能的是(　　) A．具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定 B．能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素 C．能传导兴奋，并能控制生物节律 D．具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透的变化 答案：　B 9．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是(　　) A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 解析：　下丘脑是内分泌活动的枢纽，同时下丘脑也是多种神经活动的调节中枢。 答案：　D 10．(2011·山东省莱芜一中诊断性测试)研究发现，胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合，才能调节血糖平衡，如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致(　　) A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D