高考生物第二轮复习 专题五 生命活动的调节 第二讲 环境的稳态与调节课件.pptVIP

高考生物第二轮复习 专题五 生命活动的调节 第二讲 环境的稳态与调节课件.ppt

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浮 想 联 篇 核心术语: 1.神经—体液调节:(1)神经调节:反射、反射弧、兴奋、神经冲动、 静息电位、动作电位、局部电流、电位差、突触(突触前膜、突触间 隙、突触后膜)、递质;(2)体液调节:激素调节、反馈调节 2.内环境与稳态:(1)内环境:血浆、组织液、淋巴;(2)稳态:温度、 酸碱度、渗透压、神经—体液—免疫调节网络;(3)体温调节:冷(温) 觉感受器、下丘脑体温调节中枢、肾上腺素、甲状腺激素;(4)水盐 调节:下丘脑渗透压感受器、垂体后叶、肾上腺皮质、抗利尿激 素、肾小管和集合管;(5)血糖调节:血糖平衡、胰岛素、胰高血糖 素和肾上腺素 * 3.免疫:(1)免疫系统:免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞、T细胞、B细 胞、效应T细胞、浆细胞、记忆细胞)、免疫活性物质(抗体、淋巴因 子、溶菌酶等);(2)非特异性免疫:第一、二道防线;(3)特异性免 疫:体液免疫、细胞免疫;(4)免疫功能:监控、清除、防卫;(5)免疫 失调:过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病(AIDS) 内连外展: 1.通过下丘脑―→垂体―→甲状腺及其激素的反馈调节来认识生命活动 的反馈调节机制,并联系血糖、水盐、体温等调节,理解激素的协同 作用和拮抗作用。 2.深刻理解教材中相关调节的图解,特别是神经调节、各种激素调节的 图解。 3.本讲内容与人体健康关系密切,要做到学以致用。 内化知识、系统归纳、编织成网,方能做到游刃有余 * 2.内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析 病状名称 内环境理化性质变化 引起疾病的症状 尿毒症 尿素等代谢废物在体内积累 自身中毒和综合病症 糖尿病 血液中葡萄糖含量过高 多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感强烈,身体消瘦 高原反应 体内缺氧,血氧过低 头痛、乏力、心跳加快 感冒发烧 体温过高,影响酶的活性 食欲不振、四肢无力 严重腹泻 丢失大量的水和无机盐 疲倦、周身不适、恶心 * 【例1】 下列关于内环境及其稳态的叙述中,错误的是龙江 (  ) A.内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成 B.内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定,激素、营养物 质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴 C.内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下,各个系统密切配合 的结果 D.内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的,也是机体进行正常 生命活动的必要条件 * 听课心得 审题关键:“内环境”、“稳态”、“激素、营养物质、代谢废物” 命题来源:内环境的组成、稳态概念及内涵。 思路分析:内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种成分含量保持相对稳定的状态。内环境中某种成分(如营养物质、代谢废物、激素等)含量太多或太少都会影响细胞正常的生命活动,所以也属于内环境稳态的范畴。 答案:B * 考点2 神经调节相关知识整合 1.反射弧结构及功能分析 兴奋传导 反射弧 结构 结构特点 功能 结构破坏对 功能的影响 分布 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感受器 神经组织末梢的特殊结构 内外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感觉又无效应 主要在皮肤感觉器官、内脏等处 传入 神经 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 既无感觉又无效应 主要在周围神经系统里 神经 中枢  调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 既无感觉又无效应 在中枢神经系统里 传出 神经 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感觉无效应 主要在周围神经系统里 效应器  运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体 对内外界刺激发生相应的活动 只有感觉无效应 主要在肌肉、腺体等处 相互联系 反射弧中任何一个环节中断,反射便不能发生,必须保证反射弧结构的完整性 * 2.兴奋在神经纤维和神经元间传导过程比较 过 程 特 点 神经纤维 刺激→电位差→局部电流→局部电流回路(兴奋区) →未兴奋区 双向传导 神经元间 突触小泡→递质→突触(突触前膜→突触间隙→突触后膜) →下一神经元细胞体或树突 单向传递 3.兴奋传导与传递的比较 比较项 神经纤维上的兴奋传导 神经元之间的兴奋传递 结构基础 神经纤维 突触 传导形式 以电信号传导 电信号→化学信号→电信号 传导方向 双向传导 单向传递 传导速度 迅速 较慢 传导效果 使未兴奋部位兴奋 使下一个神经元兴奋或抑制 * 1.兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析 由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,导致兴奋在完整反射弧中 的传导也是单向的,

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