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- 2017-01-08 发布于北京
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[宁乡县高中课改对策研讨
我县实施高中语文新课程对策研讨 1. 高中新课程结构的特点 高中新课程方案的重要变化之一就是将学习领域、科目、模块的概念引入课程领域,并以此构筑新的高中课程体系及结构。 每一学习领域由一到几个价值相近的科目组成;每一科目由若干模块组成;每一个模块都有对教师教学行为和学生学习方式的要求与建议; 每个模块通常为36学时,2学分。 高中语文课程内容结构 2. 高中新课标教材的特点 对应新课程方案,实行选修制,学分管理。 必修:5本书 包含“阅读与鉴赏”“表达与交流” 两个方面的目标组成5个模块 每个模块2学分,36课时(半个学期) 共10学分,1.25学年完成 选修:15本书 含“诗歌与散文” “小说与戏剧” “新闻与传记” “语言文字应用” “文化论著研读” 5系列 每个模块2学分,36课时 少则修4模块 (8学分) 多则修7模块 (14学分)
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