2016各地高考作文分析.ppt

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）　　历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。　　要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）　　历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。　　要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。 ?2016年全国高考语文卷共计9套，其中教育部考试中心统一命制三套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东分省自主命制六套。 总体来看，今年的语文试卷延续了这些年来语文命题改革的思路，在增进语文素养的考查和教学方面迈出了坚实的一步。多数作文题都以话题或材料作文为主，引导考生关注语文学习，思考社会现实，很好地实现了高考作文的导向功能和考查功能，是对高考考试内容改革的进一步落实。　　 从写作的角度来看，选取命题材料强调思辨性，突出思维力，空间、内涵、角度和层次非常丰富，注重让不同地域、不同水平的考生都有发挥的余地，能很好地区分考生的立意层次和写作水平。 　　全国Ⅰ卷：奖惩之后（漫画） 　　 漫画材料选择得很好，组合巧妙，赋予考生多角度的思考和立意空间。 表面上看是对学习成绩的认识和评价问题，其实在对待分数升降的态度上，构成了多种不同的认识关系：肯定与否定、表扬与批评、评价与发展。这样，看似老套的命意，却赋予了广阔的思考可能。　　 全国Ⅱ卷：语文素养提升大家谈 　　这个题与去年的全国甲卷谈时代人物风采相似，突出比较分析，注重考思辨能力。但侧重点不同，有导向性，把提高语文素养提升到国家文化软实力层面去认识。这又是一个贴近学生生活实际的题目，写起来难度不大，人人都有话可说。但要出彩也很难，容易写成一般学习体会，而不是有深度的反思。　　 　　全国Ⅲ卷：小羽的创业故事 　　 该题既切合了“大众创新、万众创业”的时代主旋律，又很具体，不是对时代精神的简单复现。小羽的创业故事可以引发不同方面的思考，作文也可以选择某一方面去论说——青年技术创新与自主创业，市场经济下的法治理念与政府职能，创新要真实、规范、讲诚信，要面向市场、正视自己等等，都可以作为阐说的着力点，但也不必面面俱到。 此题目注意提供多角度、多层次的讨论空间，激活考生的思维，而只有关注现实、视野较开阔，并且有自我思考的考生，才能写得有深度。这是一个把价值观和写作能力有机融合的优秀作文题目。 　　北京卷：“老腔”何以令人震撼；神奇的书签 　　北京卷的两个作文题充分体现了虚实结合的命题特点。“老腔何以令人震撼”要求从老腔的魅力说开去，不是就事论事，而是就阅读的引子来引导考生反思传统文化，如京剧、皮影等，有利于激活考生的思维。它延续了近年来重视中国传统文化的趋向，突破点则在于把传统文化与现实生活的互动结合得很好。而“神奇的书签”是偏向文学性题目，主题已经给定，没有立意上的难度和要求，重在考察想象能力和叙事能力。 中学语文教学中对记叙能力和想象能力的培养重视度不够，以致学生想象力枯竭，叙事幼稚化，不善于细节刻画，这道题明显起到了杠杆作用。 上海卷还是偏重哲理性和思辨性的路子，这次作文题“评价他人的生活”是对社会热点现象的思考，突出培养社会所必须的公民意识、公民责任，突出思辨性。 “他人的生活”的界定是文章的立足点，能不能评？要不要评？哪些能评？哪些不能评？如果不能梳理好思路，就容易在写作中出现混乱。 这个题目没有固定的答案，考生自己选取一个立场即可，但是切忌作简单的非此即彼的判断，不能绝对化。 　　 　　江苏卷：话长话短 　　 相对于前几年，江苏卷今年