物质的性质与变化.docVIP

第二期 物质的性质与变化 一. 本周教学内容：暑期第二期——物质的性质与变化 二. 教学目标： 1. 理解物理变化与化学变化的概念及其本质区别。 2. 理解物理性质与化学性质两个概念的区别与联系。 3. 理解性质与变化的区别与联系。 三. 教学重点、难点： 1. 物理变化与化学变化，物理性质与化学性质的概念。 2. 物理变化与物理性质，化学变化与化学性质的区别与联系。 四. 教学内容： 我们生活在物质的世界里，周围有形形色色，丰富多彩的各种物质，如晶莹的水晶、清澈的流水、闪亮的金属、绚丽的花朵等等。我们周围世界的物质还在不断地变化，例如，潺潺的流水能蒸发变成水蒸气，水蒸气可以变成天空的白云，白云可以变成雨滴或雪花重新降落到地面。铁矿石能冶炼成钢铁，而钢铁又可能变成铁锈。煤能着火燃烧，残余一堆灰烬。这些变化是怎样发生的，这些变化发生的实质是否相同呢？这就是我们现在要学习的内容。 实验编号 实验内容 观察记录 结论 1 加热盛有少量水试管至沸腾，将洁净的玻璃片移近试管口 变化前：液态水 变化时：沸腾产生蒸汽，遇冷变为液体 变化后：液态水 变化前、后都是同一种物质 2 将块状胆矾粉碎 变化前：胆矾是蓝色块状固体 变化时：块状胆矾粉碎 变化后：蓝色粉末 同上 3 将金属镁条点燃 变化前：银白色固体 变化时：燃烧、放热，发出耀眼白光 变化后：白色粉末 镁带跟空气中氧