第四章环境创设.ppt

第一节 幼儿园环境创设的原则和方法 幼儿园环境具有两个特点：教育性和可控性 第一节 幼儿园环境创设的原则和方法 幼儿园环境创设的意义 1.提供发展保障 2.促进身心健康 3.激发创造潜能 第一节 幼儿园环境创设的原则和方法 5.安全性原则 包换幼儿的安全健康是幼儿园的基本责任，也是贯彻“保教并重”原则的重要措施。 6.经济性原则 经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，因地制宜办园。 第一节 幼儿园环境创设的原则和方法  3.操作法 操作法是教师指导幼儿动手操作，让幼儿掌握知识，形成技能技巧和习惯的基本方法。 4.评价法 幼儿园环境的评价是对环境质量的评价，包括对幼儿适应环境的评价，对幼儿的环境创设和互动行为的评价，对幼儿的环境创设效果的评价等。 第一节 幼儿园环境创设的原则和方法  我国幼儿园户外环境一般可以划分为三大区域：集体活动区、器械设备区、种植养殖区。 第一节 幼儿园环境创设的原则和方法 教师在幼儿园环境创设中的作用： 1.准备环境 让环境蕴含目标 让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣 2.控制环境 3.调整环境 第三节 幼儿心理环境 幼儿心理环境创设的意义 1.有利于幼儿适应幼儿园生活 2.有利于幼儿形成良好个性，适应社会生活 3.有利于幼儿园员工的成长与发展 第三节