理科综合试题生物理科综合试题生物.doc

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理科综合试题生物理科综合试题生物

高2014级一诊模拟生物试题 华西中学 吴兴无 一、选择题(本题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列关于生物体组成成分的叙述,正确的是 A.淀粉和纤维素都是植物体内的储能物质 B.神经元上兴奋的产生和传导过程与某些无机盐有关 C.蛋白质含量多的细胞,其功能较为复杂 D.细胞中DNA的差异决定了细胞结构和功能的差异 2. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 B.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和tRNA组成 C.原核生物的细胞中没有线粒体,只能通过厌氧呼吸获得能量 D.蓝细菌有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 3. 图甲、乙、丙为某种哺乳动物(基因型为AaBb)细胞不同时期的分裂图,图丁为该种动物细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量的变化。下列有关叙述正确的是[来源:学科网] A.图甲、乙、丙的细胞均含同源染色体,且图乙位于图丁的CD段 B.图丙的细胞位于减数第二次分裂后期,该细胞处于图丁的CD段 C.图丙的细胞图乙的细胞分裂后形成,且都含两个染色体组 D.图甲中正在进行分裂的细胞和图乙的细胞都是减数分裂,共存于一个个体内 4. ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶,下表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针,研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。下列分析正确的是 果实成熟的不同阶段 叶片 雌蕊 雄蕊 根 绿果 变红 桃红 橙红 亮红 红透 - + ++ ++++ ++++ +++ - - + 注:-表示该基因不表达,+表示该基因表达,+的数目越多表示表达水平越高。 A.该基因的表达水平在不同的组织和果实成熟的不同阶段无差异 B.橙红和亮红的果实细胞中该基因转录产物可能相对较多 C.绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因及其转录产物,体现了细胞的基因选择性表达 D.果实中该基因表达水平高于叶片,说明前者的分化程度高于后者 5.下列有关植物的激素调节的说法,不正确的是 A.同一植物的根、茎、芽对生长素敏感的程度为根芽茎 B.赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂,从而促进植物生长 C.脱落酸的主要作用是抑制叶和果实的衰老和脱落 D.植物体各个部位均能合成乙烯,乙烯具有促进果实成熟的作用 6.下图是人体内的免疫过程示意图,下列说法中错误的是(  ) A.图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用;细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用 B.移植的器官发生的排斥反应,主要与①②⑥⑦有关;预防接种主要与①②③④⑤⑧有关 C.⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果,导致细胞内DNA分子数量的减小 D.当抗原再次进入机体时,体内会发生⑦或⑧的过程,进而产生G或E,发挥特定的免疫效应 29.(分)下面是在25℃时对某植物进行的不同的探究实验。图甲所示为不同环境条件对光合作用强度的影响,图乙所示为探究该植物叶片在一定的光照下,不同浓度的NaHCO3溶液对光合作用速率的影响,实验中对圆叶片进行抽气处理直至完全沉入水底,再将这些叶片放入不同浓度的NaHCO3溶液中(假设NaHCO3溶液不影响细胞呼吸作用),结果如图丙。请据图分析回答下列问题。 甲 乙 丙 (1)图甲中,与C点相比,A点条件下限制光合作用强度的因素是 。由图中数据可知,在 条件下施肥效果最佳。若将该植物从B点所处的光照强度突然增加至D点所处的光照强度,短时间内叶绿体中ATP和C3含量的变化趋势分别是 。 (2)图丙中ab段,随NaHCO3溶液浓度升高,光合速率 (填“增大”或“减小”)。 ,d点的小圆叶片上浮时间延长的原因是 (2分)。 (3)若该植物叶肉细胞光合作用产生的氧气用于相邻细胞的呼吸作用时,则氧气至少需穿过 层磷脂双分子层。 (4)图乙探究实验的全过程中,除了必须控制好自变量—— ,还需要 ,才能使实验结果具有价值。 30.(9分)如图表示人体生命活动调节模式图,甲~丁表示不同的分泌细胞,A~D表示不同的靶细胞。据图回答下列问题。 (1)据图分析分

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