译林版英语三年级上第一单元教案.docVIP

三年级 年级 英语 （学科）第　一　单元教学计划?? 　　　　　　　　　　　　　　　 日期：2012年　8　月 30日 单元课题 Hello 课时安排 4 单元教学目标 （知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观） 能听懂，会说单词：Hello,Hi.Miss,class 能听懂，会说，会默写字母Aa--Dd. 能正确运用日常交际用语：Good morning. Good afternoon. 4.让学生认识人物Mike 、 Miss Li、Bobby Sam LiuTao 单元教学重点 1.让学生正确的听，说，认单词。能够会听，说，默写字母。 2.掌握日常交际用语并能灵活运用。同时要求语音正确，语调自然。 单元教学难点 1.能正确地读、写字母。　　 单元教材内容分析 本单元的内容有七大模块组成，包括单词Miss、class和问候语Good morning/afternoon、Hello/Hi，字母Aa——Dd的教学。除Letter time这一模块为字母教学，其他模块都是围绕Story time这一模块展开话题并以不同的形式进行操练。 单元具体课时安排 第一课时 Story time and Fun time. 第二课时 Cartoon time. 第三课时 Letter time and Song time. 第四课时 Review. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课　　题 Hello （ 第一课时） 课型 new 教学目标 1 能听懂、会说Hello / Hi并能应用在进行朋友间的打招呼。2认识人物Mike 、 Miss Li、Bobby Sam LiuTao 3. 在教学活动中培养学生学习英语的兴趣。 教学重点 　日常交际用语：Hello / Hi 教学难点 1. 听懂、会说 Hello / Hi 作业设计 在生活中运用Hello / Hi 板书设计 Unit 1 Hello Hi/Hello Mike Miss Li Bobby Sam LiuTao 教　学　流　程　预　设 教学提要 学法指导 关键点拨 Step1. Presentation 1. T: Hello,… 　　T: well! 我们现在是朋友了，我想和你们认识一下。 　　Unit 1 Hello (板书) 　　　　T: Good job! Now let’s practice in pairs. 　　T: Now show time , 我请同学来表演一下。 　　T: 我们在打招呼的时候，也可以用Hi代替Hello,我再请同学用Hi 来表演　T: well down! 同样在这里hello可以由Hi代替，我再请同学用Hi试试 Hello,… Hello,… Step2.Practise　T: 现在我们已经彼此认识，所以在我们遇到时就可以直呼对方的姓名打招呼 　　Hello, … 　　S: hello, Miss L　　可邀请几个学生进行练习，非同座位的。　Learn to say 　ook at the picture 1( page 6) . There’re two boys, one is Liu Tao, and another is Mike 　　Read “” 　　教师领读→分角色朗读（教师对学生，大组学生对另外大组学生，男生对女生）→学生自行练习→集中表演 　　教师对学生：picture 1,2,3,4 　　大组学生对另外大组学生：picture 1,4 　　男生对女生：picture 2,3 　　　T: 今天我们学习了如何与人用英语打招。 　　如果我和你早晨在学校碰面要怎么打招呼？ 　　S: Hello, Miss L. 　　T: good, any others? 还有什么其他的表达方式吗？ 　　S: Hi, Miss Lin.　　T: Yes, Well done! T: You are doing so well,Hello，教授hello的读法，同学们声音的高低随着老师手势的高低而变化. 和学生们一起听hello这首歌。 打招呼还可以用Hi! 让学生用hello，hi，进行对话。 鼓励学生进行口语交际。 课　　题 Hello （ 第二课时） 课型 new 教学目标 这节课结束后，所有学生学会使用“Hi/Hello！