生态学期末复习生态学期末复习.docVIP

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  • 2017-01-08 发布于贵州
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生态学期末复习生态学期末复习

生态学期末复习 绪论 1.说明生态学定义。 生态学是研究有机体与环境相互关系的科学,环境包括非生物环境和生物环境。生物环境分为种内的和种间的,或种内相互作用和种间相互作用。 2.试举例说明生态学是研究什么问题的,采用什么样的方法。 生态学的研究对象很广,从个体的分子到生物圈,但主要研究4个层次:个体、种群、群落和生态系统。在个体层次上,主要研究的问题是有机体对于环境的反应;在种群层次上,多度与其波动的决定因素是生态学家最感兴趣的问题,例如种群的出生率、死亡率、增长率、年龄结构和性比等等;在群落层次上,多数生态学家在目前最感兴趣的是决定群落组成和结构的过程;生态系统是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体,生态学家最感兴趣的是能量流动和物质循环过程。生态学研究方法可以分为野外的、实验的和理论的三大类。 3.比较三类生态学研究方法的利弊。 分类 利 弊 野外的 可获得大量全面、真实的资料。 过程复杂,条件不能控制。 实验的 条件控制严格,对结果分析较可靠,重复性强,过程简单。 获得的资料可靠性有别于现实。 理论的 直观,过程易实施,可通过修改参数使研究逼近现实。 预测结果需通过现实来检验正确性。 基本原则:整体有序原则、相互依存与相互制约原则、循环再生原则、反馈平衡原则、最小因子原则、环境资源有限性原则 第一章

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