2017届历史一轮教学案：专题十九考点二　祖国统一大业 Word版含解析.docVIP

基础点一、“一国两制”的伟大构想 1．“一国两制”伟大构想的提出 (1)背景 (2)提出：20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想，后又对这一构想进行全面阐述。 (3)内涵：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。 (4)地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 “一国两制”的伟大构想 2．香港、澳门的回归 (1)香港回归 ①1982年，英国首相撒切尔夫人访华，邓小平提出用“一个国家，两种制度”解决香港问题。 ②1984年，中英签署关于香港问题的联合声明。 ③1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权。 (2)澳门回归：1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权 (3)历史意义 ①是“一国两制”构想运用的结果。 ②翻开了香港、澳门发展的新的一页。 ③为台湾问题的解决提供了借鉴。 ④标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 ⑤为国际社会解决历史遗留问题提供了借鉴。 　民族区域自治与特别行政区的区别 二、海峡两岸关系的新发展 1．缓和 (1)1979年元旦，中国人民解放军停止炮击金门，实现了两岸间30年来的真正停火。 (2)中央人民政府倡议两岸直接实行通邮、通航、通商。 (3)1987年开始，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，并在经济文化等方面与大陆进行交流。 2．对话 (1)1990年，台湾成立海峡交流基金会。 (2)1991年，祖国大陆成立海峡两岸关系协会。 (3)1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”。 3．发展 (1)2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆。 (2)2008年，两岸实现直接通邮、通航、通商。 重难点1.香港、澳门顺利回归祖国的原因 (1)前提条件：十一届三中全会以后，我国实行改革开放，社会主义建设取得了辉煌成就，综合国力增强，国际地位空前提高。 (2)关键因素：邓小平“一国两制”伟大构想的提出。 (3)法律依据：《中华人民共和国香港特别行政区基本法》《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》提供了法律依据。 (4)群众基础：香港、澳门同胞心向祖国，渴望回归。 2．台湾问题与港澳问题的异同 比较项 台湾问题 港澳问题 不同点 本质 台湾问题是内战遗留问题，属内政问题，反对外国势力插手干涉 港澳则是殖民主义遗留问题，涉及国际关系 权利 台湾可以保留自己的军队 港澳则派驻中国人民解放军 相同点 措施 设立特别行政区，享有高度自治权 权利 现行的社会、经济制度不变，生活方式不变 3.台湾问题与两德问题、朝鲜半岛问题的比较 (1)从成因上看，德国分裂和朝鲜半岛分裂是“冷战”的产物，是由外国干涉所导致的国际问题，台湾问题属于中国的内战遗留问题，属于中国内政，这就决定了台湾问题的解决与德国问题、朝鲜半岛问题的解决不可以用同一种模式。 (2)从性质上看，两德统一、朝鲜半岛统一都属于两个主权国家之间的统一；台湾问题则不同，因为台湾始终是中国的一个地方行政区域，不是独立国家。 (3)从统一的方式上看，两德统一、朝韩谈判是国际社会公认的主权国家之间的对等谈判，而台湾问题的解决则是两岸在一个中国原则的基础上进行的平等协商，是在“一国两制”方针政策的指导下，和平解决祖国统一的问题。 4．要语背诵 (1)“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度不变，两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路。 (2)“一个国家，两种制度”的构想，是中国特色社会主义理论体系的重要内容之一。在这一思想的指导下，中国政府恢复对香港、澳门行使主权，向祖国的统一迈出了重要的一步。 (3)“一国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说，创造了中国特色的国家结构新形式，是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的指导方针。 1．思维辨析 (1)港澳问题与台湾问题相同。(　　) (2)特别行政区与民族自治区都是具有独立主权的实体。(　　) 答案　(1)×　(2)× 2．思考：当前阻碍和推动台湾问题解决的因素各有哪些？ 试答：　 提示：阻碍因素：①岛内“台独势力”；②国际反华势力。 推动因素：①和平与发展是当今世界主题；②“一国两制”的正确方针；③中国综合国力增强；④两岸交流加强；⑤两岸民心所向；⑥台湾自古是中国领土，且得到国际社会广泛认可。 　[考法综述]　高考一般从理论和成功实践方面考查“一国两制”，备考时要紧扣“一国两制”概念理解港澳地位、政策影响等。 命题法　考查“一国两制”　　典例　　1986年4月，电影《血战台儿庄》在香港举行首映式。万民争看，轰动香港。蒋经国说：“从这个影片看来，大陆已经承认我们抗战了。这个影片没有往