钟小课题申.docVIP

附件1： 所属学科： 小学数学 编号： 荔湾区2009年度教师小课题 申请·评审表 课题名称 提高小学中年级学生计算能力的研究 课题负责人 钟煜锋 单位名称（盖章） 康有为纪念小学 联系电话： E-mail: 492223899@ 申报日期 2009 年 5 月 日 制表单位：荔湾区教育发展研究中心科研部 二 O O九 年 四 月 课题负责人基本情况 姓名 钟煜锋 性别 男 民族 汉 出身年月 1973年11月 职务 教师 职称 小高 学科 数学 最后学历 大专 最后 学位 研究起止时间 2009年9月到2010年7月 工作单位 康有为纪念小学 联系电话 （办公室（手机 通讯地址 芳村大道中273号 邮政编码 510380 电子信箱 492223899@ 申报人近５年所主持和参与的课题研究（含子课题）及完成情况 课题名称 课题来源 本人参加研究的 起止时间 本人的研究成果 《立社会志，做有为人——构建有为教育模式》 学校 2006年9月到2008年12月 文章 二、课题组成员情况（含负责人和指导人员） 姓名 性别 年龄 职称 专业 工作单位 在本项目中的分工 黄妙莉 女 34 小数高级 数学 康有为纪念小学 资料收集、整理、撰写 杜琼芳 女 33 小数高级 数学 康有为纪念小学 资料收集、整理、撰写 陈铮铮 女 35 小数高级 数学 康有为纪念小学 资料收集、整理、撰写 黄媛静 女 31 小数高级 数学 康有为纪念小学 资料收集、整理、撰写 郑明慧 女 33 小数高级 数学 康有为纪念小学 资料收集、整理、撰写 三、课题论证 （一）问题的提出（拟解决的问题、研究价值、国内外研究概况） 计算在数学中占有很大的比例，数学知识的学习几乎都离不开计算。因此，计算教学是小学教学的重要部分。在新的数学课程标准下，各种教材相应的进行了重组和改版引发至课堂包括教师的教法和学生的学法等都进行了大规模的革命。新的课程标准中数与计算的课程也同样有了自己新的特点。新课程标准明确的指出:计算应是学生经历从现实生活中抽象出数和简单的数量关系，在具体的情景中理解，并应用所学的知识解决问题的过程，应避免繁杂的运算，避免将运算和应用割裂开来。通过这段话，我们可以看出计算教学同样担负着数学课程所承担的其他任务。新教材追求在计算教学的过程中结合学生的生活实际，并使学生逐步形成数感。计算在数学中占有很大的比例，数学知识的学习几乎都离不开计算。因此，计算教学是小学教学的重要部分。在新的数学课程标准下，各种教材相应的进行了重组和改版引发至课堂包括教师的教法和学生的学法等都进行了大规模的革命。新的课程标准中数与计算的课程也同样有了自己新的特点。新课程标准明确的指出:计算应是学生经历从现实生活中抽象出数和简单的数量关系，在具体的情景中理解，并应用所学的知识解决问题的过程，应避免繁杂的运算，避免将运算和应用割裂开来。通过这段话，我们可以看出计算教学同样担负着数学课程所承担的其他任务。新教材追求在计算教学的过程中结合学生的生活实际，并使学生逐步形成数感。 18