2017届生物一轮教学案：专题6考点二　光合作用的原理和应用 Word版含解析.docVIP

基础点 1　光合作用的探究历程 2　光合作用的过程 根据是否需要光可以概括地分为光反应和暗反应两个阶段。 (1)光反应阶段：必须有光才能进行。 ①水的光解：H2OO2＋[H]，[H]作为还原剂，参与暗反应阶段的化学反应。 ②ATP的生成：ADP＋Pi＋光能ATP，ATP参与暗反应阶段的化学反应。 (2)暗反应阶段：有没有光都可以进行。 ①CO2的固定：CO2＋C52C3。 巧学助记　光合作用过程一、二、三、四 一个场所(叶绿体)，两个阶段(光反应、暗反应)，三种能量(光能→ATP中活跃化学能→(CH2O)中稳定化学能)，四个物质变化(水光解、ATP形成、CO2固定、C3还原)。 3　化能合成作用 (1)概念：某些细菌能够利用体外环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的过程。 (2)实例：硝化细菌能利用氨氧化成亚硝酸和硝酸时释放的化学能将二氧化碳和水合成为糖类。 重难点 1　光合作用的过程分析 (1)光反应与暗反应的比较 (2)光照和CO2浓度变化对光合作用物质变化的影响 2　光合作用的影响因素及应用 (1)内部因素 ①与植物自身的遗传特性有关，以阴生植物、阳生植物为例，如图所示。 ②植物叶片的叶龄、叶面积指数也会影响光合作用，如图所示。 (2)外部因素 易错警示　与光合作用过程有关的易错点 (1)暗反应有光无光都能进行。若光反应停止，暗反应可持续进行一段时间，但时间不长，故晚上一般认为只进行呼吸作用，光反应不进行。 (2)光反应快于暗反应，光照总时间相同时，光照和黑暗间隔处理比一直光照有机物积累得多，因为[H]、ATP基本不积累，利用充分；但一直光照会造成[H]、ATP的积累，利用不充分。如甲一直光照10分钟，乙光照5秒和黑暗5秒相间隔持续20分钟，则光合作用制造的有机物：甲乙(暗反应时间长)。 (3)光合作用光反应产生的ATP只用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动，其他生命活动所需ATP只能来自细胞呼吸。 1．思维辨析 (1)生长在植株上的黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP。(　　) (2)光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂。(　　) (3)离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应过程。(　　) (4)细胞中不能合成ATP的部位是叶绿体中进行光反应的膜结构。(　　) (5)光合作用过程中光反应是暗反应进行的前提。(　　) (6)光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的。(　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√　(6)× 2．下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图，关于甲物质和乙物质的相对分子质量的比较，正确的是(　　) A．甲乙 B．甲乙 C．甲＝乙 D．无法确定 答案　B 解析　甲物质是O2，其相对分子质量为32，乙物质是18O2，其相对分子质量为36，故甲乙。 3．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是(　　) A．Mg2＋吸收　　　　　　　 B．O2扩散 C．光能转换 D．DNA复制 答案　B 解析　Mg2＋的吸收为主动运输，需要叶绿体膜上载体蛋白的参与，A项错误；O2的扩散为自由扩散，直接穿过磷脂双分子层结构，不需要蛋白质的参与，B项正确；光能转换过程中ATP和NADPH的合成及DNA的复制都需要酶的催化，这些酶的本质为蛋白质，C、D项错误。 4．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(　　) A．O2的产生停止 B．CO2的固定加快 C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP＋比值下降 答案　B 解析　用黑布迅速将培养瓶罩上，导致绿藻细胞叶绿体内的光反应停止，不再产生O2、ATP和NADPH，使ATP/ADP、NADPH/NADP＋比值下降，A、C、D正确；光反应停止，使暗反应中的C3还原受阻，导致C5含量减少，从而使CO2的固定减慢，B错误。 1．光合作用探究历程中的2种同位素 (1)18O：鲁宾和卡门利用HO和C18O2证明光合作用释放的氧气来自水。 (2)14C：卡尔文利用14CO2探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。 2．光合作用的2个场所 (1)光反应：叶绿体类囊体薄膜。 (2)暗反应：叶绿体基质。 3．光合作用过程中的3种能量变化 光能→活跃的化学能(ATP)→稳定的化学能(糖类) 4．光合作用2个过程中的物质变化 (1)光反应 ①水的光解：2H2O4[H]＋O2 ②ATP形成：ADP＋Pi＋能量ATP (2)暗反应 ①CO2的固定：CO2＋C52C3 ②C3的还原：2C3 5．提高光合作用强度的2种措施 (1)控制光照强弱和温度的高低。 (