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《黔之驴》习题 一、给下列加点字注音。 黔无驴( ) 好事者( ) 庞然大物（ ） 远遁( ) 窥之( ) 稍近益狎（ ) 跳踉( ) 以为且噬己也( ) 二、解释下列词语中加点字的意义。 庞然大物（ ） 憖憖然（ ） 他日（ ） 虎大骇（ ） 益习其声（ ） 驴不胜怒（ ） 计之曰（ ） 技止此耳（ ） 三、填空。 1.《黔之驴》选自 ，作者___ _____ ，字 _ ____代文学家。黔，地名，包括现 、 等省的部分地区。 2.古代散文，简称古文，是和______相对的文体。唐朝__ ____、_____等人提倡古文运动，在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。 能力训练 四、认真阅读全文，完成文后各题。 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉；乃去。 1.解释下列加点词语在文中的意思。 蔽林间窥之（ ） 远遁 （ ） 以为且噬己也（ ） 蹄之（ ） 2.翻译下列句子。 虎见之，宠然大物也，以为神。 译： 稍近，益狎，荡倚冲冒。 译： 驴不胜怒，蹄之。 译： 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。 译： 3.写出出自这个故事的两个成语。 ⑵ 4．把第二分为三层并概括出各层大意。 5．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。 答： 6.这个寓言故事说明什么道理 。 答： 参考答案： 自主积累：一、qián hào pang dùn kuī xiá liàng shì 二、巨大的样子 小心谨慎 另外 害怕 渐渐 忍受 考虑 本领 三、1．《柳河东集》柳宗元 子厚 唐 四川 贵州 2．骈文 韩愈 柳宗元 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石 曾巩 能力训练：四、1．偷看 逃走 咬 用脚踢 2．老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它 驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。3．庞然大物 黔驴技穷 4．一层：（“他日”至“终不敢搏”），写虎对驴“鸣”的反应；二层：（“稍近”至“技止此耳”），写虎进一步大胆试探，激怒驴使出“蹄之”的绝招，终于识破驴的真相；三层：（“因跳踉”至“乃去”），写虎吃掉驴，得胜而去。5．以为神 莫相知 以为且噬己也 觉无异能者 终不敢搏 技止此耳 6．貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。 赞同 1、 在括号中补出下列句子的省略成分。 （1）（ ）以为（ ）且噬已也，其恐。 （2）（ ）稍出近之，慭慭然，莫相知。 2、用现在汉语写出下面句子的意思。 虎因喜，计之曰：“计止此耳！” 3、用一个成语概括这个故事。这个成语现在一般比喻什么？ 1 （1） （虎）以为（驴）且噬已也 （2） （虎）稍出近之 都是缺代词 2 老虎因此非常高兴，心里盘算道：“驴子的本领只不过如此罢了！” 3 黔驴技穷 比喻有限的一点本领也已经用完了 （以上来自百度） 赞同 4 | 出自《黔之驴》的成语有哪些？它们分别是什么意思？ 1.黔驴技穷 比喻仅有的一点伎俩也用完了。 2.黔驴之技 虚有其表,本领有限。 3.庞然大物 指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。 初一课外文言文阅读题 一、《请君入瓮》 　　周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。 〔导读〕：本文写的是来俊臣“以其人之道，还治其人之身”及周兴作法自毙的故事。 〔注释〕：瓮(wèng)：大坛子。鞫(jū )：审讯犯人。推事：研究事情。炙(zhì )：烧烤。内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。