苏教版高中生物必修3第四章 综合练习.docVIP

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  • 2017-01-08 发布于天津
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苏教版高中生物必修3第四章 综合练习.doc

第四章 综合练习 基础部分 1.“9·11”事件后,美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分(  ) A.生产者      B.消费者 C.分解者      D.以上都不是 答案:B 2.下列生物中,从生态学角度看属于生产者,从细胞学角度看属于原核生物的是(  ) A.酵母菌      B.水稻 C.大肠杆菌      D.蓝藻 答案:D 3.对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的叙述正确的是(  ) A.有四个营养级、两个次级消费者 B.有三个营养级、一个生产者 C.食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D.有三个营养级、三个消费者 答案:C 4.分析下图曲线,该图不能表示的是(  ) A.pH增大对酶催化效率的影响 B.植物茎的生长与生长素浓度的关系 C.ATP生成量与氧气浓度之间的关系 D.在草→鹿→狼这一食物链中,大量捕杀狼以后,鹿的数量变化曲线 答案:C 5.把一个生态系统的食物关系用图解表示时,往往得到一个复杂的网状结构,原因不包括(  ) A.生产者能被多种初级消费者所食 B.不同种生物处于同一营养级 C.许多消费者能以多种生物为食 D.生产者个体数量总是多于消费者 答案:D 6.关于营养级的叙述错误的是(  ) A.处于同一营养级的动物一定是一个种群 B.能量只能由较低营养级流向较高营养

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