2012届高考新课标地理二轮复习方案课件：第1板块-地理基本能力培养3-4.pptVIP

专题四 │ 重点要点探究 (1)A　(2)B　【解析】 第(1)题，运用比较法，0～14岁人口比重最大的应是印度，最小的应是德国，中国由于实行计划生育政策，应该比世界的平均值要低。第(2)题，抚养比是个分数，分数值低应该是分子小、分母大导致的。 专题四 │ 重点要点探究 【探究点四点拨】 ◎探点——地理表格由一行或多行单元格组成，读表明确显示的是哪一地理事象和其他地理事象的关系，以便分析应用解答问题图形。 ◎认知——结合所学知识或试题信息材料弄清表格数据属性是分析表格的基础。 ◎关键——认真判读表格数据，明确数据的横向变化趋势及纵向数据的差异性，往往是解答问题的前提条件。 专题四 │ 教师备用习题 【备选理由】地理统计图表的判读是高考考查的重点之一，在历年的试题中多有出现；考查形式既有选择题，也有综合题。在本专题备选试题中，第一组为选择题，该题组主要考查坐标图的判读能力；第二组为2011年江苏地理高考卷中的一道综合题，该题体现了以区域图为背景，以统计图表为素材的呈现方式。解答该类试题需要有较为扎实的读图判图能力，这是平时复习应该重视的。 教师备用习题 专题四 │ 教师备用习题 [2011·浙江卷]读我国1985—2008年渔获年产量图，回答1～2题。 专题四 │ 教师备用习题 1．下列四幅图能正确表示我国海洋渔获组成比例变化的是(　　) 专题四 │ 教师备用习题 2．下列说法正确的是(　　) A．近年来我国海洋渔获量持续增加 B．海洋捕捞和海水养殖产量都是先增加后减小 C．2000年我国海洋渔获量达1550万吨 D．海水养殖较上一个五年增长幅度最大的是1995年 专题四 │ 教师备用习题 【解析】 1.C　2.B　第1题，结合题组图示材料，2005年前，我国海洋捕捞渔获量始终大于海水养殖的渔获量，期间2000年前海洋捕捞渔获量不断增加，2000年后海洋捕捞渔获量略有下降，到2008年海水养殖的渔获量超过了海洋捕捞渔获量。第2题，2005—2008年我国渔获量有所下降；2000年我国海洋渔获量达2550万吨；海水养殖较上一个五年增长幅度最大的是2000年。 专题四 │ 教师备用习题 专题四 │ 教师备用习题 专题四 │ 教师备用习题 专题四 │ 教师备用习题 (2)新疆和江苏都有丰富的风能资源，简述两省区风能资源空间分布的特点。 (3)比较两省区三次产业比例的差异。 (4)简述江苏和新疆相互协作对两省区经济发展的积极影响。 (5)2011年新疆正式启动了霍尔果斯国家特殊经济开发区的建设，试分析霍尔果斯经济发展的优势条件。 专题四 │ 教师备用习题 专题四 │ 教师备用习题 (2)新疆风能资源主要分布在天山及其以北地区和昆仑山区。江苏省风能资源主要分布在东部沿海地区。 (3)第一产业所占比重新疆大于江苏；第二、三产业比重江苏大于新疆。 (4)对新疆的影响：获得资金、技术和管理经验；有利于产业升级；促进资源优势转化为经济优势。 对江苏的影响：缓解资源紧张局面；扩大市场。 (5)是通向中亚的重要门户；交通便利；政策支持；自然资源丰富。 专题四 │ 教师备用习题 【解析】 (1)根据图甲、图乙可判断两地的地形、气候、河流、矿产资源特点。 (2)新疆地处大陆内部，四周群山环抱，所以其风能资源主要分布在周围山脉的山口附近；江苏是我国沿海省份，受夏季风影响大，且东部沿海地区地势平坦，所以东部沿海地区风能资源丰富。 (3)对比图丙中三类产业的比值，即可分析出其差异。 (4)江苏与新疆相互协作，就是要优势互补，实现双赢。所以新疆可以从江苏获得资金、技术和管理经验的支持，江苏可以从新疆获得资源以及扩大市场。 (5)霍尔果斯作为国家特殊经济开发区，具有优惠政策的支持；从图甲可以看出霍尔果斯位于我国与哈萨克斯坦交界处，且有铁路相通，交通便利，附近还有丰富的煤炭和石油资源。 专题四 │ 重点要点探究 (2)沿ab线所作的河床剖面示意图是(　　) 专题四 │ 重点要点探究 (1)C　(2)A　【解析】 第(1)题，由题干和图示知该河流处于30°S～40°S之间的大陆西岸，为地中海气候，此时河流水位高于潜水水位，为南半球冬季，澳大利亚北部由于海陆热力性质的差异，盛行东南风。第(2)题，根据河流凹岸侵蚀、凸岸堆积的原理判断ab线的河床剖面。 专题四 │ 重点要点探究 【探究点一点拨】 ◎探点——地理分布图是表现一些地理事物或现象空间分布位置与范围的图形。 ◎认知——判断地理分布图应该从读图名开始，根据图例在图示中找出图例所反映地理事物的分布情况是前提，总结并写出地理事物的分布规律是判断的结果。 ◎关键——结合图例显示的地理事物，在图示中明确各事物分布特点，并判断出各个要素之间的相互关系是得出正确结论的关键。 专题四 │ 重点要点探究 ?　探究