2012年高考一轮复习优化方案 第9章第一节.pptVIP

【解析】　由楞次定律及左手定则可知：只要线圈中电流增强，即穿过N的磁通量增加，则N受排斥而向右，只要线圈中电流减弱，即穿过N的磁通量减少，则N受吸引而向左．故C选项正确． 【答案】　C 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第9章 电磁感应 基础知识梳理 经典题型探究 知能优化演练 课堂互动讲练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第9章 电磁感应 基础知识梳理 经典题型探究 知能优化演练 课堂互动讲练 返回 第一节　 电磁感应现象　楞次定律 课堂互动讲练 经典题型探究 知能优化演练 第一节　电磁感应现象　楞次定律 基础知识梳理 基础知识梳理 一、磁通量 1．概念：磁感应强度B与面积S的_______． 2．计算 (1)公式：Φ＝_______. (2)适用条件：①匀强磁场；②S是_______磁场中的有效面积． (3)单位：韦伯(Wb)，1 Wb＝_______. 3．意义：穿过某一面积的磁感线的_______． 4．标矢性：磁通量是_______，但有正、负． 乘积 BS 垂直 1 T·m2 条数 标量 二、电磁感应 1．电磁感应现象 当穿过闭合电路的_______发生变化时，电路中有电流产生，这种现象称为电磁感应现象． 磁通量 2．产生感应电动势和感应电流的条件 (1)产生感应电动势的条件 无论回路是否闭合，只要穿过线圈平面的磁通量发生_______，回路中就有感应电动势．产生感应电动势的那部分导体相当于_______． (2)产生感应电流的条件 ①电路闭合． ②磁通量变化． 变化 电源 三、感应电流方向的判断 1．右手定则：伸开右手，使拇指与其余四个手指______并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心垂直进入，并使拇指指向__________的方向，这时四指所指的方向就是__________的方向．如图9－1－1所示． 图9－1－1 垂直 导线运动 感应电流 2．楞次定律 内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要______引起感应电流的__________的变化． 特别提示：右手定则一般用于判断部分导体切割磁感线产生的感应电流方向，而楞次定律一般用于由于B变化或θ角变化而引起的感应电流的方向判断． 阻碍 磁通量 课堂互动讲练 一、楞次定律的理解及应用 1．楞次定律中“阻碍”的含义 2．楞次定律的应用 (1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”. (2)阻碍(导体的)相对运动——“来拒去留”． (3)磁通量增加，线圈面积“缩小”，磁通量减小，线圈面积“扩张”——“增缩减扩”． (4)阻碍线圈自身电流的变化(自感现象)． 3．应用楞次定律判断感应电流的方法 楞次定律没有直接告诉感应电流的方向，它说明的是感应电流的磁场与原磁场方向之间的关系，即穿过闭合回路的磁通量增大时，两磁场方向相反；磁通量减小时，两磁场方向相同．因此，根据楞次定律判断感应电流的方向时，应按以下步骤进行： (1)明确闭合电路范围内的原磁场的方向； (2)分析穿过闭合电路的磁通量的变化情况； (3)根据楞次定律，判定感应电流磁场的方向； (4)利用安培定则，判断感应电流的方向． 特别提醒：运用楞次定律判定感应电流的方向可归结为“一原、二感、三电流”，即①明确原磁场，②确定感应电流磁场，③判定感应电流方向． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1. (2009年高考浙江卷)如图9－1－2所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点摆动．金属线框从右侧某一位置由静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属框平面始终处于同一平面，且垂直纸面．则线框中感应电流的方向是(　　) 图9－1－2 A．a→b→c→d→a B．d→c→b→a→d C．先是d→c→b→a→d，后是a→b→c→d→a D．先是a→b→c→d→a，后是d→c→b→a→d 解析：选B.由楞次定律可知，在线框从右侧摆动到O点正下方的过程中，向上的磁通量在减小，故感应电流的方向沿d→c→b→a→d，线框从O点正下方向左侧摆动的过程中，电流方向沿d→c→b→a→d，故选B. 二、楞次定律、右手定则、左手定则、安培定则的综合应用 1．规律比较 基本现象 应用的定则或定律 运动电荷、电流产生磁场 安培定则 磁场对运动电荷、电流有作用力 左手定则 电磁 感应 部分导体做切割磁感线运动 右手定则 闭合回路磁通量变化 楞次定律 2.应用区别 关键是抓住因果关系： (1)因电而生磁(I→B)→安培定则； (2)因动而生电(v、B→I安)→右手定则； (3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则． 3．相互联系 (1)应用楞次定律，必然要用到安培定则； (2)感应电流受到的安培力，有时可