2013-2014学年高二新人教版政治必修四活页规范训练 第一单元1-2-1 哲学的基本问题.docVIP

第一框　哲学的基本问题 【考查清单】 考查知识点 对应题号 启发 基础题 能力题 哲学的基本问题 1、3、4 5、6、8、9 为什么思维和存在的关系 问题是哲学的基本问题 4 7 A级　基础达标 1．唯物主义和唯心主义的根本分歧是(　　)。　　　　　　 A．意识能否正确地认识物质 B．物质和意识何者是世界的本原 C．世界观和方法论是否统一 D．认识世界和改造世界是否统一 解析　本题主要考查对划分唯物主义和唯心主义唯一标准的理解。要注意哲学基本问题两个方面的内容和关系，A项属于哲学基本问题第二个方面的内容，C项强调的是任何哲学都是世界观和方法论的统一，D项强调的是人类从事的活动主要归结为两类。 答案　B 2．下列关于哲学的基本问题与我们生活关系的说法，正确的是(　　)。 ①在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题　②思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题　③思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终　④处理好思维和存在的关系问题就可以解决我们生活中的一切问题 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 解析　本题主要考查学生对哲学基本问题与我们生活关系的理解。④选项绝对化，应舍弃。③选项没有涉及我们的生活问题，也应舍弃。①②项正确反映了哲学的基本问题与我们生活的关系。 答案　A 3．划分唯物主义和唯心主义的标准是(　　)。 A．是否承认存在决定思维 B．是否承认思维反映存在 C．是否承认世界是可以被正确认识的 D．哲学的基本问题 解析　凡承认存在决定思维的，属于唯物主义；凡承认思维决定存在的，属于唯心主义。B项从属于思维和存在何者为本原的问题，不选。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括两方面内容：一是思维和存在何者为本原的问题，或者说思维和存在谁决定谁的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，也就是说，思维到底能否正确认识存在的问题。只有对思维和存在何者为本原问题的回答才是划分唯物主义和唯心主义的标准，故C、D两项错误。 答案　A 4．在思维和存在的关系问题上，如果认为思维和存在没有同一性，这种观点属于(　　)。 A．不可知论 B．形而上学 C．唯心主义 D．唯物主义 解析　哲学基本问题的第二个方面，是思维和存在有没有同一性的问题。如果认为有同一性则属可知论，反之，则属不可知论。可知论和不可知论与哲学的两个基本派别划分的依据是不同的，不可混淆。 答案　A B级　能力提升 5．孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是(　　)。 A．都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神 B．都承认客观精神是世界的主宰和本原 C．都否认思维决定存在 D．都否认存在决定思维 解析　孟子的“万物皆备于我”认为主观意识是世界的本原，是主观唯心主义观点。老子的“道生一，一生二，二生三，三生万物”认为世界的本原是客观上并不存在的“道”，是典型的客观唯心主义观点。二者的共同点在于都认为思维是世界的本原，否认了存在决定思维，故应选D项。 答案　D 6．承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。这体现了(　　)。 A．物质与意识不可分 　B．物质与意识同等重要 C．思维与存在具有同一性 　D．思维是对存在的正确反映 解析　承办2014年第二届夏季青年奥运会的决策可以全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展，这说明了思维能够反映存在，认识存在，故选C项；物质不依赖于意识，A项说法错误；物质第一性，意识第二性，物质决定意识，二者的地位不同，B项说法错误；思维可以反映存在，但这种反映未必是正确的，D项说法错误。 答案　C 7．在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了(　　)。 A．思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 B．思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 C．思维和存在的关系问题是辩证法、形而上学争论的焦点 D．思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终 解析　计划属于思维，实际属于存在，这两者的关系问题如何处理是学生和教师在学习和教学中遇到并无法回避的问题，选A项；B、D两项的说法正确，但不符合题意；C项的说法错误，思维和存在的关系问题是唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论争论的焦点。 答案　A 8．漫画《工作汇报》中的那位“专家”的错误实质是(　　)。 专