从积极心理学视角谈高校改革.docVIP

湖南农业大学东方科技学院课程论文 学 部：理工学部 班 级：10级水利水电 姓 名：王意龙 学 号：201041927104 题目： 从积极心理学视角谈高校改革 课程名称：积极心理学 评阅成绩： 评阅意见： 成绩评定教师签名： 日期： 年 月 日  当前, 世界各国都在尽一切努力让学校有更大的成就, 并给学校制定了许多目标, 英国、美国、亚洲许多国家都是如此。这种想法单一的做法, 实际上付出了沉重的教育代价: 我们的学校在这种情况下, 实际上变成了一种非人性的工厂, 只是让年轻人通过考试, 而他们自己不会再思考了。他们仅仅是知道考试当中所需要的正确答案而已，但他们对真正的物理、历史、语言、数学又了解多少？ 所以，教育的改革已经成为了当代教育的一大项目。而“高校改革”首当其冲。 当代中国大学教育存在的问题还是比较多的，主要问题还是教育机制落后与官本位思想严重。到底大学主要任务是什么，每年投入的钱到底有什么社会效益，应该培养什么样的学生，教学放在第几位，如何合理评价教授工作，和教学管理与服务，这些基本问题都搞不实，很难搞好高等教育。 这一切都是困扰“高校改革”的问题。 教育的杨合实际上就是爱。教育这个词来自拉丁文，它的意思就是能够把内心的东西释放出来,这才是学校需要做的, 把学生内心的