2013高考历史二轮复习课件（解析版）：专题一　古代中国的政治制度(新课标).pptVIP

　【备考策略】 1．从主要目的、核心内容、权利与义务、历史作用等要点理解分封制和宗法制。 2．关于封建专制主义中央集权制度，要围绕皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾整合知识。 3．运用列表对比方法深化概念理解，特别是分封制与郡县制、三省六部制与三公九卿制、宰相制与内阁制。 ③郡国并行制：西汉初期在地方推行郡县制，同时又有封国制。郡国并行，不利于国家的统一管理，酿成“七国之乱”，直到汉武帝实行“推恩令”，才解决了王国问题。 ④行省制：为了对各地实行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。其确立巩固了国家统一，使中央集权在体制上得以保障，是继秦郡县制后政治制度史上的一项重大变革。 (2)认识 ①历代封建统治者，通过一系列行政区域的划分与变革，加强了对人民的控制，将地方权力集中到中央，使多民族国家不断发展。 D　[解析] 由材料“废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区”可以判断出是废除分封制，实行郡县制。郡县长官由皇帝任免，不能世袭，故选D项。 变式题 历史老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的正确认识是(　　) A．形成了贵族统治阶层内部的森严等级 B．形成了从中央到地方的垂直管理体系 C．郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面 D．通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治 二、古代中国重要选官制度和监察制度 1．选官制度的演变 例2 [2012?安徽卷] 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调(　　) A．应严刑处罚失职官员 B．选官须注重才学 C．官员失职会危害民生 D．选官应注重品行 D　[解析] 本题以唐太宗的话为切入点，旨在考查学生释读文言文历史信息和调动知识的能力。根据题干，唐太宗认为：“今天的(科举制)专以才学(刀笔)取士，而不注重官员的品行，失职后虽受刑罚，但已危害民生”，据此可知唐太宗意在强调选官应注重品行，故选择D项；A、B、C三项与题干无关。 变式题 “前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”对唐玄宗时礼部尚书沈既济所描述的这一历史性的变化，理解正确的是(　　) A．唐玄宗时作出了废除九品中正制的决定 B．隋唐招揽人才完全承袭了前代察举的方式 C．通过参加科举上台的官僚集团为乌合之众 D．利于扩大官吏人才来源、提高官员文化素质 D　[解析] 隋朝时开始采用分科考试的方式选拔官员，即表明九品中正制的废除，排除A；察举制是一种由下而上推荐人才为官的制度，与科举取士不同，排除B；乌合之众喻临时杂凑、毫无组织纪律的一群人，属于贬义词，“聚于京师，乌聚云合”是说科举取士使天下之人聚至一处，你我文搏武斗只为争一席官位，排除C；科举取士把读书、考试与做官联系起来，D正确。 2．分封制与宗法制的影响 (1)分封制 ①利——在一定程度上化解了家族内部及家族之间的矛盾，有利于社会的稳定和生产力的发展，使周天子确立了天下共主的地位，同时扩大了疆域。更重要的是，由于打破了殷商时代各方国聚族而居的血缘政治状态，为未来向成熟的地缘国家发展奠定了基础，促进了作为中华民族主体的华夏族的生长聚合。 ②弊——由于通过分封建立起来的是一个用宗法血缘关系维系的政治军事同盟，各诸侯国保持了相对的独立性，具有较强的离心力，王室军事实力一旦削弱，就必然形成诸侯割据局面，危及统一和安定。 (2)宗法制 ①利——重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。 ②弊——强调家庭本位，过分重视人情关系，人为划分远近尊卑，个体自主意识和平等权利受到约束，与现代平等和法制意识相违背。 例3 [2012?浙江卷] 中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”)，而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断(　　) ①晋国是姬姓封国　②晋燕两国可以通婚　③晋宋两国可以通婚　④秦燕两国可以通婚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C　[解析] 本题考查西周分封制。根据所学，鲁国、晋国和燕国均是姬姓贵族的封国，宋国是商代贵族后裔的封国。据“同姓不婚”的原则，①③④均正确，②错误。