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网络文明与安全 网络欺骗与黑客 网络欺骗与黑客 网络欺骗与黑客 网络欺骗与黑客 归纳并学习青少年网络文明公约： 要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 恶意网页与网络病毒 恶意网页与网络病毒 网络秩序与安全措施 网络秩序与安全措施 网络秩序与安全措施 网络秩序与安全措施 [任务]尝试在计算机中清除上网各种记录信息。 提示：参阅课本P85-86页 介绍：COMODO杀毒软件 介绍：COMODO杀毒软件 小结 提问：本节课主要学习了哪些内容？ 了解网络欺骗和黑客的的危害和恶意网页与网络病毒带来的破坏，学习简单的网络安全防范措施和技术处理方法。 DIANBAILIUZHONG * LOGO 网络欺骗与黑客 1 恶意网页与网络病毒 2 网络秩序与安全措施 3 表演案例1并学习课本的其它案例 “黑客”（Hacker）是什么? 最初“黑客”(hacker)一词指的是那些具有独创能力的编程人员，现在则指网络非法入侵者，即强行进入他人计算机信息系统，或恶意干扰对方工作，或从事窃取数据乃至破坏等违法犯罪活动的分子。但黑客现象的一个客观作用就是提醒人们注意网络安全的问题，及时发现技术漏洞，开发网络安全软件。 属于网络欺骗，是通过虚假信息、虚假表象进行网络诈骗。我们应该树立起网络安全意识，时刻提防网络欺骗与网络陷阱。 案例有什么点特，说明了什么问题？ 同学们的回答是： QQ聊天 (回答最多） 游戏 （地下城、qq飞车等） 查找资料 下载资料 学习好帮手 （回答最少） 同学们上网最喜欢做些什么呢？ 提问1 提问2 提问3 提问4 打开IE主页，观察是否有何异常？这是什么原因呢？ 不断弹出多个广告窗口，主页不能修改等情况。 如何设置IE安全级别，减少被攻击的可能？ 如何将受信任网址加到受信任站点的列表当中，并把受信任站点的安全级别滑块推至中级? 如何修复IE？ 提示：参阅课本P83图3-46设置IE安全等级。 提示：参阅课本P84图3-47设置受信任站点。 IE修复工具软件 要善于网上学习,不浏览不良信息。　 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。 学习青少年网络文明公约 讨论与交流 你的电脑设置个人密码吗？ 一个陌生的网友跟你约 会你会同意吗？ 你是否做到及时清除上网过程中系统自动保留的个人信息资料？ 在公共场所上网后，有没有及时清除上网过程中系统保留的个人信息资料? 你是否远离含有黄色、反动内容的不健康网站？ 你会轻易点击或运行不明真相的网址和程序吗？ 1 不轻易点击或运行不明网址或程序。 2 3 注意置好你的密码。 不随便透露任何个人信息。 不访问不健康的网站。 注意及时清除上网过程系统自动保留的个人信息。 4 5 在维护健康的网络环境的同时，为了减少受到伤害，应该如何做好自身的防护？