【优化方案】2014年高中数学人教版必修5 配套课件 第3章3.2.2.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 3．2.2　一元二次不等式及其解法习题课 课堂互动讲练 知能优化训练 3.2.2　一元二次不等式及其解法习题课 课堂互动讲练 考点突破 一元二次不等式恒成立问题 关于x的不等式(a2－1)x2－(a－1)x－1＜0的解集为R，求实数a的取值范围． 例1 互动探究　本例若把不等式改为“(a2－1)x2－(a－1)x＋1＞0”，求a的取值范围． 一元二次不等式的实际应用 解与一元二次不等式有关的应用题的关键是设未知数，然后根据题目中的不等关系构造一元二次不等式，解之即可． 国家为了国民的身体健康，加强对烟酒生产的宏观调控，实行征收附加税政策，现知某种酒每瓶70元，不加收附加税时，每年大约产销100万瓶，若政府征收附加税，每销售100元要征税R元(叫做税率R%)，则每年的销售将减少10R万瓶，要使每年在此项经营中所收附加税金不少于112万元，问R应怎样确定？ 例2 【思路点拨】　该题中要明确关系式：销量×单价＝收入；收入×税率＝税金．问题中的主框架是不等关系“每年在此项经营中所收附加税金不少于112万元”，所以解决问题的关键是把“每年在此项经营中所收附加税金”用R正确地表示出来，然后解所得不等式． 【解】　设产销量为每年x 万瓶， 则销售收入为每年70x万元， 从中征收的税金为70x·R%万元， 其中x＝100－10R， 由题意，得70(100－10R)R%≥112， 整理，得R2－10R＋16≤0.∵Δ＝36＞0， 方程R2－10R＋16＝0的两个实数根为x1＝2，x2＝8. 然后画出二次函数y＝R2－10R＋16的图象， 由图象得不等式的解集为{R|2≤R≤8}． 所以当2≤R≤8时，每年在此项经营中所收附加税金不少于112万元． 【名师点评】　在建立一元二次不等式的模型时，为了理解题目中量与量之间的关系，可以像本例题这样，把题目中的文字语言转化为数学语言，从而顺利地建立不等式模型．在解一元二次不等式应用题时，要注意所求出的结果必须有实际意义． 变式训练　某企业上年度的年利润为200万元，本年度为适应市场需求，计划提高产品档次，适量增加投入成本，投入成本增加的比例为x(0＜x＜1)．现在有甲、乙两种方案可供选择，通过市场调查后预测，若选用甲方案，则年利润y万元与投入成本增加的比例x的函数关系式为y＝f(x)＝－20x2＋60x＋200(0＜x＜1)；若选用乙方案，则y与x的函数关系式为y＝g(x)＝－30x2＋65x＋200(0＜x＜1)．试讨论根据投入成本增加的比例x，如何选择最适合的方案？ 1．对于有的恒成立问题，分离参数是一种行之有效的方法．这是因为将参数予以分离后，问题往往会转化为函数问题，从而得以迅速解决．当然这必须以参数容易分离作为前提．分离参数时，经常要用到下述简单结论：(1)a＞f(x)恒成立?a＞f(x)max；(2)a＜f(x)恒成立?a＜f(x)min. 方法感悟 2．用一元二次不等式解决实际问题的步骤大致可分为： (1)理解题意，把条件进行转化，或者画出示意图，理清各量满足的条件； (2)依据条件建立相应的不等关系，把实际问题抽象为数学问题，即一元二次不等式问题； (3)解所得的不等式，进而根据题目的实际意义解释原问题． 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回