科教兴国教案反思.docVIP

实施科教兴国的发展战略 遂城中学 刘 伟 丽 【学习目标】 情感态度与价值观目标：感受科技和教育的力量，体会我国还面临发达国家在科技、教育等方面占优势的压力，从而增强自身的责任感和使命感，树立努力学习、热爱科学的精神。 能力目标：理解把教育摆在优先发展的战略地位的重要性；注重培养和爱护学生的好奇心、求知欲，帮助学生提高自主学习、独立思考的能力，提高自身的创新能力，创新思维。 知识目标：懂得中国的发展离不开科技进步；引导学生认识教育对于国家和民族的重要意义；认识到实施科教兴国战略是应对世界竞争和实现民族伟大复兴的必然选择。 【重点难点】 教学重点：科技是第一生产力 教学难点：把教育摆在优先发展的地位，加强科技创新和教育创新 教学过程： （1）导入新课：播放视频：《科学技术是第一生产力》。激发学生学科学、用科学的热情，引出本课所学内容。 （2）我们的生活因科技而改变。科技影响生活。比如电视机（出示幻灯片）。请同学想想，我们身边还有哪些科学技术在影响着我们的生活？让学生踊跃发言。 教师总结：当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类社会生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。（板书） 让学生列举我国的一些科技走在世界前列的事例。 材料：科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20％左右增加到60％以上，