【创新设计】高中化学人教版选修二【配套课件】单元归纳整合一.pptVIP

单 元 归 纳 整 合 专题一 | 以硫酸工业为例分析厂址选择和综合效益 1．整体思路 由于硫酸是腐蚀性液体，不便贮存和运输，因此要求把硫酸厂建在靠近硫酸消费中心的地区。工厂规模的大小，主要由硫酸用量的多少来决定。硫酸厂选址应避开人口稠密的居民区和环境保护要求高的地区。 2．概括整合 磷肥、晒盐、脱硫等行业生产过程中会产生大量的石膏，不仅污染水源，还占用了大量土地，利用它可以生产硫酸。在高温条件下，用碳作还原剂，将硫酸钙中的硫还原，再利用其还原产物制硫酸，由于这一过程需要消耗大量的能量，因而一般是联产水泥，用石膏代替石灰石，在回转窑中与焦炭、辅料一起煅烧，CaSO4被还原得到CaO和SO2，CaO与辅料反应制得水泥熟料，SO2随窑气排出，经除尘、净化、干燥、转化、吸收等过程即可制得硫酸。 (1)写出在回转窑中得到SO2的化学方程式______________ ________________，写出CaO在回转窑中与SiO2发生反应的化学方程式____________________。 【典例1】? (2)下图是硫酸工业中用到的设备之一，其名称是________。在生产过程中，没有采用加压措施的原因是________________________。它有A、B、C、D四个气体的进出口，已知经除尘、净化、干燥的气体主要成分为N2、O2、SO2，填写下表： 序号 进或出 气体的主要成分 A B C D 解析　根据题给信息知，在焦炭的作用下，CaSO4被还原得到CaO和SO2，碳是还原剂，硫的化合价降低了，硫酸钙是氧化剂，由此可得到回转窑中发生的化学反应。结合硫酸工业的相关知识，这一过程实际上相当于硫酸工业的第一步：造气。接下来气体进入接触室，进行接触转化，再进一步被吸收。 (2)接触室　常压下SO2的转化率已经很高了，加压会增加生产成本 (3)80% 序号 进或出 气体的主要成分 A 进 N2　O2　SO2 B 出 N2　O2　SO2　SO3 C 出 N2　O2　SO2 D 进 N2　O2　SO2 专题二 | 纯碱的生产 氨碱法 联合制碱法 原料 食盐、氨气、石灰石(经煅烧后生成CO2和CaO) 食盐、氨气、二氧化碳 原理 NaCl＋NH3＋CO2＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl +CO2↑＋H2O↑ NaCl＋NH3＋CO2＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl +CO2↑＋H2O↑ 生产过程 ①制备氨盐水 ②通CO2析出NaHCO3晶体并煅烧NaHCO3得到Na2CO3 ③向滤液(含NaCl、NH4Cl)中通入CO2后，与石灰乳混合，回收氨气2NH4Cl＋Ca(OH)2 CaCl2＋2NH3↑＋2H2O 制备氨盐水 ②通CO2析出NaHCO3晶体并煅烧 NaHCO3得到Na2CO3 向滤液(含 NaCl、NH4Cl)中加入NaCl粉末并通入氨气析出NH4Cl，回收饱和食盐水 优点 原料便宜，步骤简单 原料利用率高，同时得到氮肥NH4Cl 缺点 产生大量CaCl2，食盐利用率低 △ 工业制纯碱时，第一步是通过饱和食盐水、氨和二氧化碳反应，获得碳酸氢钠结晶，它的反应原理可以用下面的化学方程式表示： NH3＋CO2＋H2O===NH4HCO3 NH4HCO3＋NaCl(饱和)===NaHCO3↓＋NH4Cl 以上反应的总结果是放热反应。请设计一个实验，用最简单的实验装置模拟实现这一过程，获得NaHCO3结晶。 可供选择的实验用品有6 mol·L－1盐酸、6 mol·L－1硫酸、浓氨水、氢氧化钠、石灰石、氯化铵、食盐、蒸馏水、冰，以及中学化学常用仪器。 【典例2】? (1)画出实验装置示意图(包括反应时容器中的物质)，并在图中玻璃容器旁自左至右分别用A、B、C…符号说明。 (说明：①本题装置示意图中的仪器可以用下面的方法表示。 ②铁架台、石棉网、酒精灯、玻璃导管之间的连接胶管等，在示意图中不必画出。如需加热，在加热的仪器下方用“△”表示。) (2)请写出图中A、B、C…各玻璃容器中盛放物质的化学式或名称。 A．__________；B.__________；C.__________；D.__________。 (3)如何利用本题所提供的实验用品，判断所得到的产品是碳酸氢钠的结晶，而不是碳酸氢铵或食盐结晶？ 解析　（2）分析反应原理，制NaHCO3需浓氨水、饱和NaCl溶液和CO2，由已知反应物首先应制备CO2并净化。制NaHCO3是利用NaHCO3溶解度不大的原理，但整个反应过程是放热的，根据影响固体溶解度的因素应降温。由于浓氨水挥发出NH3，所以应作尾气处理。 答案　(1)示意图见下图。 (2)CaCO3，并由漏斗加入6 mol·L－1盐酸　蒸馏水　冰水(或冷水)　饱和氯