【创新设计】高中历史人教版选修四 活页规范训练 1-1.docVIP

第一单元　古代中国的政治家 第1课　统一中国的第一个皇帝秦始皇 (时间：25分钟　满分：50分)基础达标(36分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．你认为下面的情况，哪项不可能是真实的(　　)。 A．公元前202年某月某日，身在咸阳的苏某给家人写了一封信，用的是小篆 B．公元前228年某月，一官员称嬴政为大王，未受谴责 C．公元前218年，张某被任命为某郡郡尉，并享有皇帝赐给的一块封地 D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马 解析　秦始皇废除了分封制，郡尉不可能再有封地，C项错误。 答案　C 2．据史书记载，公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙，109斤水稻，根据所学知识判断这一记载(　　)。 A．属实 B．不可能是事实 C．不能判断 D．有可能是事实 解析　本题考查理解分析能力。秦统一于公元前221年，此后在全国推行郡县制，统一货币为秦半两钱，修筑了以咸阳为中心的水陆交通，象郡位于秦朝最南端，拥有象牙、水稻实属正常，故判定记载属实。D项有不可能的含义，不如A项明确。 答案　A 3．在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是(　　)。 A．秦统一六国 B．光武中兴 C．西晋统一 D．开元盛世 解析　本题主要考查对历史事件和历史现象分析和判断能力。在上述四个事件中，只有秦统一六国具有上述影响，它开创了统一的多民族的封建国家。 答案　A 4．右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在______，左在阳陵。”将帅发兵时必须左右半符验合后方能生效。上文“右在”后的“________”应(　　)。 A．皇帝 B．C．御史大夫 D．丞相解析　皇帝有至高无上的权力，凡行政、军事、经济等一切大权均由皇帝总揽，太尉负责管理军事，但是调兵权在皇帝手中，丞相和御史大夫不负责军事。 答案　A 5．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝(　　)。 A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实 C．实行了郡县制度的事实 D．用泥制陶的事实 解析　材料内容所体现的主要是一系列的郡、县名称，结合所学知识可判断正确选项为C项。 答案　C 6．柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰……此其所以为得也。”这句话指的是(　　)。 A．推行分封制 B．推行郡县制 C．废除郡县制 D．废除行省制 解析　从材料中“裂都会而为之郡邑”可知，这句话指的是秦朝废分封，行郡县。 答案　B 7．秦始皇“焚书坑儒”的目的是(　　)。 ①崇法反儒　②防止旧势力复辟　③毁灭文化　④加强思想控制 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 解析　这是一道组合式选择题，应从当时的时代背景入手分析，秦王朝的建立是法家思想的产物，就政权与旧势力的斗争来说不是一朝一夕可完成的，儒家思想充当了旧势力的代表，题干中的①②④都是当时迫切需要解决的问题，至于③则既不是直接目的也不是主观目的，而是客观效果。 答案　D 8．秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大的改变”。材料中这一“规范”是指(　　)。 A．分封制度 B．世袭制度 C．中央集权制度 D．宗法制度 解析　秦始皇创立的专制主义中央集权制度是中国古代基本的政治制度，以后历朝历代虽有修改但始终没有突破其基本框架。 答案　C 9．秦始皇采取的各项措施中，最能体现封建专制主义中央集权本质特征的是(　　)。 A．推行郡县制 B．皇帝直接任免中央和地方政府的各级官吏 C．制定法律镇压人民的反抗 D．规定最高统治者称皇帝 解析　此题可用排除法，C、D两项不符合题意，A项是地方管理体制也不符合题意，故排除，只有B项皇帝直接任免各级官吏才能说明集权的本质特征。 答案　B 能力提升(14分) 10．根据漫画回答问题： 请回答： 秦始皇被秦朝人民告上法庭。请你为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉状。(14分) 解析　本题为原创的探究性试题，情景新颖，答题思路开放，言之成理即可。 答案　秦始皇的辩词：我统一了中国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家；我统一了文字、货币、度量衡，促进了文化和经济的交流与发展；我北击匈奴，修筑长城，抵御了匈奴的进攻；统一南疆，兴修了灵渠，促进了江南与中原经济的交流与发展。我是千古一帝，功德无量。 秦朝人民的诉状：你修长城、建阿房宫、骊山陵墓，徭役繁重；你要我们将收获物的三分之二都交给你，赋税沉重；