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* 人教版第一册第一章第一节力 物体的平衡 讲授人:邓要欣 河南省平顶山市叶县第二高级中学 高中物理 高三第一轮复习 说明：不要求知道静摩擦因数 6 Ⅱ 滑动摩擦、滑动摩擦定律 5 Ⅱ 静摩擦力，最大静摩擦力 4 Ⅱ 形变和弹力，胡克定律 3 Ⅱ 重力是物体在地球表面附近所受到的地 球队对它吸引而使物体受到的力、重心 2 Ⅱ 力是物体间的相互作用．是物体发生形 变和物体运动状态变化的原因，力是矢 量、力的合成和分解 1 考纲要求 知识网络 第一章 力 物体的平衡 力 物体的平衡 力的概念 力是物体间的相互作用 力的相互性、矢量性、物质性 力的三要素、力的图示 力的分类 按力的性质分类：重力 弹力 摩擦力等 按效果分类：动力 阻力 拉力 压力 支持力等 力学中常见的三种力 产生：由于地球吸引 方向：竖直向下 大小：G=mg 重心：重心是重力的等效作用点，均匀物体的重心在何中心 物体的重心不一定在物体上 产生条件：①物体直接接触；②接触处物体发生了弹性形变方向弹力的方向与施力物体的形变方向相反①在接触面上产生的弹力的方向与面垂直②绳产生的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向 大小：弹力大小与形变量有关．形变量越大-弹力越大 作用点：接触面上 弹力 重力 静摩擦力 滑动摩擦力 产生条件：①物体接触且挤压，②接触面粗糙； ③有相对运动趋势 静摩擦力方向：沿接触面的切线，与相对运动趋势方向相反 大小0≤F≤Fm 产生条件：①接触且挤压； ②接触面粗糙； ③有相对滑动 方向：沿接触面的切线，与相对滑动的方向相反 大小：Fμ=μFN 作用点：接触面上 摩擦力 方法：平行四边形定则 力的分解与合成 合成 分解 方法：平行四边形定则 合力范围： F1-F2 F F1+F2 F1 F2大小不变，夹角越大，合力越大 唯一解的条件 按效果分解 正交分解 已知一个分力的大小及方向 已知两个分力方向 平衡状态：静止、运速运动(a=0) 共点力的平衡 平衡条件：F合=0或 Fx=0 Fy=0 第一课时 力 重力 弹力 一、力 1．力的概念:力是物体对物体的作用，有力存在必 有施力物体和受力物体 2．力的基本特征: (1)力的物体性：力不能脱离物体而独立存在，找不 到施力物体和受力物体的力是不存在的． (2)力的相互性：施力物体给予受力物体作用的同 时必然受到受力物体的作用，即力的作用是相互的， 施力物体同时也是受力物体 (3)力的矢量性：力是矢量，力的三要素是大小、方 向和作用点． (4)力的独立性:一个力作用在某一物体上产生的效果， 与这个物体是否同时还受其他力的作用无关，这就是 力的独立性原理 . (5)力的效应性:力作用在物体上对物体产生两种作用效 果，一是使物体发生形变，一是改变物体的运动状态. 3．力的分类: (1)按力的性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、 电磁力、核力等 (2)按力的效果分:压力、支持力、动力、阻力、浮力等 提示：根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同， 也可能不同． 二、重力 1．产生原因：地球表面附近的物体，由于地球的吸 引而使物体受到力的作用 2方向：竖直向下 提示：重力方向不能说成垂直向下，因为垂直向下 是指垂直某个面向下，而不一定是竖直向下．如斜 面上的物体的重力方向是竖直向下，而不是垂直斜 面向下． 3．大小：G=mg g重力加速度，通常在地球表面 附近g取9.8m/s2 ，因纬度不同而改变， 4．作用点：因为物体各个部分都受重力作用．可认 为重力作用集中于一点即为物体的重心 (2)重心的位置不一定在物体上 (1)重心的位置与物体的质量分布和几何形状有关． 三 弹力 1．产生：发生弹性形变的物体要恢复原状，会对跟 它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力． 2．弹力产生的条件：直接接触、有弹性形变 3．方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体 是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体 4．弹力大小的确定：弹簧在弹性限度内，遵从胡克 定律，即 F=KX 具体情况有以下几种： ①轻绳、轻杆、轻弹簧 a ．轻绳受力，只能产生拉力，方向沿绳子且指向绳子收 缩的方向． b．轻杆受力，有拉伸、压缩、弯曲、扭转形变与之对应， 杆的弹力方向具有多向性． c．轻弹簧受力，有压缩和拉伸形变，既能产生拉力, 又能产生压力，方向沿弹簧的轴线方向． ②面与面、点与面接触 物体的面与面、点与面接触时，弹力方向垂直于面 (若是曲面则垂直于切面)，且指向受力物体． 根据物体的运动情况，利用平衡条件或牛顿第二定律 判断．此法关键是先判明物体的运动状态(即加速度的方 向)，再根据牛顿第二定律确