【赢在课堂指导】2016-2017学年高二政治（人教版）必修3：第四单元检测(B).docxVIP

第四单元检测(B)(高考体验卷)(时间:45分钟　满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)1.(2013高考江苏卷,20)2013年全国“两会”上,一些代表、委员指出,我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象,这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明(　)　①文化演出市场需要加强引导　②文化演出是文化传播的重要途径　③文化演出丰富了民众的文化生活　④文化演出要兼顾经济效益和社会效益A.①②B.①④C.②③D.③④解析:文化演出市场追求豪华演出效果、高票价盛行,是文化市场自发性的表现,说明文化演出市场需要加强管理,正确引导,①应选;上述现象片面追求经济效益,忽视社会效益,不利于文化惠民,说明文化演出要兼顾经济效益和社会效益,④应选。②③不符合材料主旨,应排除。答案:B2.(2013高考天津卷,5)“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时,就曾以特有的韵味打动过无数听众。在“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该(　)①为人民大众所喜闻乐见　②倡导风格与形式的多样化③立足于满足市场需求　④坚持继承和创新的统一A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析:歌曲《你的眼神》在不同时代以不同风格演唱都打动了观众,这启示我们应倡导风格与形式的多样化,应发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,①②正确。林志炫以不同以往的方式翻唱经典歌曲获得了成功,这启示我们文艺表演要坚持继承和创新的统一,④正确。文化市场需求呈现多层次、多样化、多方面的特点,人民大众真正需要的都是先进的、健康有益的文化,③错误。答案:C3.(2014高考重庆卷,8)“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值理念。这些公益广告(　)①体现了民族文化和时代精神的结合　②实现了经济效益与社会效益的统一　③有助于构建先进文化,抵制落后文化　④说明传统文化是文化创新的不竭源泉A.①③B.①④C.②③D.②④解析:公益广告将中国元素注入其中,传递积极向上的价值观念,体现了民族文化与时代精神的结合,有利于发展先进文化,抵制落后文化,①③符合题意。公益广告旨在产生社会效益,故不选②。实践是文化创新的不竭源泉,排除④。答案:A4.(2014高考广东卷,31)明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等:见理明而不妄取者为上;尚名节而不苟取者次之;畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是(　)①应树立廉洁文化的自觉性　②应以传统廉政思想为修廉的根本　③要提高自身思想道德修养　④要坚守传统的名节观和价值取向A.①②B.①③C.②④D.③④解析:解答本题最好运用排除法。②的说法是错误的,修廉的根本应当是提高自身思想道德修养,而不是传统廉政思想;对传统“名节观和价值取向”要“坚守”的态度是错误的,对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”,故排除④。①③符合题意。答案:B5.(2012高考福建卷,31)下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲、打太极拳……看电视、阅读书报……上网、听音乐……某班同学分析表中信息后提出下列建议,你认为合理的是(　)A.倡导高雅文化,引领人们的精神生活B.提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异C.发展大众文化,满足人们不同的文化需求D.增加经济收入,改变人们对文化生活的选择解析:从图表中可知,老年人、中年人、青少年对文化活动的选择不同,体现文化需求的多层次、多样化、多方面的特点,要满足人民群众文化需求,就必须发展人民群众所喜闻乐见的大众文化,C项符合题意。A、B、D三项与题意无关。答案:C6.(2012高考江苏卷,23)穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够(　)A.满足大众的娱乐化需求B.提高人们辨别异质文化的能力C.保障人们基本文化权益D.实现经济效益和社会效益的统一解析:通过材料可以看出,“穿越”的手法虽然带来了经济效益,但是受到社会的批评,这要求影视作品的创作要做到经济效益与社会效益的统一,故选D项。答案:D7.(2015高考江苏卷,22)2014年“十一”黄金周,全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时,电影品质进一步提升,主流价值观得到了广泛传播。材料表明(　)A.文化市场越繁荣越要加强管理B.市场化才能提高电影产品质量C.经典文化才是人民大众真正需要的文化D.电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一解析:“2014年‘十一’黄金