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* 第一框 哲学的基本问题 【知识目标】 1.识记哲学的基本问题及其基本内容。 2.理解思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。 3.理解思维和存在的关系及其重要性。 【能力目标】 分析说明思维和存在的关系问题与哲学发展的关系,培养一定的哲学思维能力。 【情感、态度和价值观目标】 对世界的不同认识形成了不同的哲学,坚持唯物主义,自觉反对和批判唯心主义,坚持可知论,反对不可知论。 一、什么是哲学的基本问题 1.哲学的基本问题是_________________问题,也就是_________ _________问题。 2.哲学的基本问题包括两方面内容 (1)思维和存在___________的问题。对这个问题的不同回答, 是划分_________和_________的唯一标准。 思维和存在的关系 意识和物 质的关系 何者为本原 唯物主义 唯心主义 (2)思维和存在_____________的问题,即思维_____________ 存在的问题。对这一问题的不同回答,是划分可知论和_______ ___的标准。 【思考】唯心主义者都是可知论者吗? 提示:不一定。因为唯心主义者主张思维决定存在,而可知论 是认为思维能正确认识存在,二者的划分标准不一样。 有没有同一性 能否正确认识 不可知 论 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1.思维和存在的关系问题,首先是人们在________________中 遇到的和无法回避的基本问题。 2.思维和存在的关系问题,是_________都不能回避的、必须回 答的问题。 生活和实践活动 一切哲学 3.思维和存在的关系问题,贯穿于_______________,对这一问 题的不同回答决定着各种哲学的_______________,决定着它们 对其他_________的回答。 【点拨】注意思维和存在的关系不能等同于思维和存在的辩证关系。马克思主义哲学正确揭示了思维和存在的辩证关系问题,这是对哲学基本问题作出的正确回答。 哲学发展的始终 基本性质和方向 哲学问题 探究问题1 提示:贯穿哲学发展始终的基本问题是思维和存在的关系问题。对这个问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着哲学派别的划分。 探究问题2 提示:(1)思维和存在的关系问题,它是人们在认识世界和改造世界的活动中必须解决的首要问题。 (2)处理好学习计划和学习实际的关系,对于自身的学习非常重要。因为学习实际是学习计划的基础,符合学习实际的学习计划才是切实可行的,才会对学习实际起到指导作用。 一、正确理解哲学基本问题的两方面内容★ 漫画中甲乙两人的辩论涉及哲学的什么问题? 提示:哲学的基本问题,即思维和存在的关系问题。其内容之一是思维和存在何者为本原的问题,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 认为思维决定存在 唯心 主义 认为存在决定思维 唯物 主义 思维和存在何者为本原的问题 思维和存在的关系问题 主要观点 派别 哲学基本 问题的内容 哲学的 基本问题 否认认识世界的可能性,或者至少是否认彻底认识世界的可能性 不可 知论 肯定思维能够正确认识存在 可知论 思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题 思维和存在的关系问题 主要观点 派别 哲学基本 问题的内容 哲学的 基本问题 【特别提醒】划分唯物主义和唯心主义的标准不是哲学基本问题而是哲学基本问题的第一方面;并非一切唯心主义哲学家都是不可知论者,相反,绝大多数唯心主义哲学家都认为世界是可知的;彻底的唯物主义者都是可知论者,不过,唯物主义可知论和唯心主义可知论对人的认识的本质、来源和发展规律的观点是截然对立的。 【典例 1】在人类追索智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。他们在相互辩论中发展,在湍急的思想河流中曲折前进。这些不同哲学基本派别辩论的焦点在于( ) A.思维和存在的关系问题 B.思维和存在何者为本原 C.思维和存在有没有同一性 D.是否有认识世界的可能性 【思路点拨】选B。本题考查学生对哲学基本派别划分标准的认识。A项是哲学的基本问题,包含B、C两项所述的两个方面。对思维和存在何者为本原的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义哲学基本派别的依据,故不同哲学基本派别辩论焦点在于思维和存在何者为本原,D项不是哲学基本派别的划分标准。
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