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第三章 文学媒介 学习目标： 1.了解文学媒介的演化历程 2.掌握文学媒介的含义、特点、作用 一、媒介优先 常有这样的认识：当你接触文学作品时，首先接触的是它的语言吗。这一常识看似合理而不确切。因为，它忽略了一个事实：语言并不是直接地向读者呈现的，而是借助特定的文学传播媒介而间接呈现的。确实，不同时代的读者透过不同的媒介而“接触”语言。《诗经》中有“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”的诗句。当孔子收集、整理和阅读的时候，首先接触的可能是沉甸甸的“竹简”媒介，而不是这诗的四言句式；曹雪芹阅读时接触的可能是手工印刷书；鲁迅读的是印制精美的机器印刷书；今天的读者则可能通过鼠标在网上点击浏览“电子书”。 所以，在读者阅读时，文学媒介往往先于语言而发挥作用。我们把读者阅读文学作品时必须首先接触媒介的状况，称作媒介优先。 文学媒介优先状况，并非现代人的发明，古人早就作过探讨，只是没能引起人们的足够注意。《庄子?天道》：“世之所贵道者书也，书不过语，语有贵也。语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也，而世因贵言传书。世虽贵之，我犹不足贵也，为其贵非其贵也。” 庄子区分“书”与“语”的不同。世人所珍贵的“道”通过“书”这种媒介来传输，而书不过是承载语言的媒介，语言自有其可贵处。语言的可贵处不在它本身而在它所呈现的意义。意义总有所指。意义的所指又不能用语言来表达，世人因为珍贵语言才传之于书。世人虽然以书为贵，我却以为书不足珍贵，因为所珍贵的并不是真正应珍贵的。庄子揭示了“书”这一文字媒介在他那个时代文学传输中的基本作用：书是传输语言的媒介。 可以说，读者阅读文学作品时首先接触的不是它的语言，而是语言得以存在的具体物质形态――媒介。文学总是依赖一定的媒介去实现其修辞效果的，媒介是文学中的重要因素。 二、文学媒介概念 媒介（单数为medium，复数为media，也译媒体），原是指一种使双方发生关系的中介物。 美国著名传播学家施拉姆（Wilbur Schramm）：“媒介就是插入传播过程之中，用以扩大并延伸信息传送的工具。”（威尔伯?施拉姆和威廉?波特：《传播学概论》，陈亮等译，北京：新华出版社1984年版，第144页） 在现代传播学里，媒介是指传播信息的物质实体及与之相应的媒介组织。例如，广播、电视、报纸、杂志和国际互联网等是传播信息的媒介。 就传播学的意义上讲，文学媒介应指传输语言的物质渠道，如传输诗句的竹简、手工印刷书、机器印刷书、电子书，以及连载小说的报纸和广播、刊发散文的杂志等。 媒介与语言。媒介不是指语言本身的内部形式组合。至于语言的内部形式组合问题，应当划归通常所说的“语言”问题去处理。 什么是文学媒介？文学媒介是文学的感兴修辞得以传播的外在物质形态及渠道，包括口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介和网络媒介等类型。 没有媒介就不存在文学。 三、文学媒介的演化 媒介五阶段说：信号时代、语言时代、文字时代、印刷时代和大众传播时代（德弗勒和鲍尔－洛基奇《大众传播学诸论》，杜力平译，新华出版社1990年版，第9页） 媒介三阶段说：口头语言与第一次媒介形态变化、书面语言与第二次媒介形态变化、数字语言与第三次媒介形态变化（菲德勒《媒介形态变化――认识新媒介》，明安香译，北京：华夏出版社2000年版，第46页）。 文学媒介经历五阶段：口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介（机械印刷媒介和电子媒介）和网络媒介。这大致分别对应于原始文学、先秦至唐代文学、宋代至清代文学、清末至20世纪90年代文学和90年代以来文学。 1、口语媒介。 2、文字媒介。 3、印刷媒介。 4、大众媒介。 5、网络媒介。 四、文学媒介的作用 文学媒介在文学的整个感兴修辞过程中具有怎样的作用？现有关于媒介的作用的观点很多，这里可以举出其中一些。 加拿大学者英尼斯（Harold Adams Innis，1894－1952）提出了一种“传播的偏斜”（bias of communication）的理论。他认为，一种传播媒介对于知识在空间和时间中的传输会产生重要的影响，而对这种时间或空间因素的相对注重，将意味着被植入其中的文化出现一种意义的偏斜（bias of significance）（Harold Innis, The Bias of Communication, Toronto: University of Toronto Press,1951,p.33.）。按照他的观点，“偏于时间”的社会（‘time-biased’societies）往往是那种由简单的口头文化统治的社会，或者其中通行的媒介是沉重的、难以移动和复制的，如石头和粘土。这样的社会往往强调习惯、连续体、神圣知识等，把现在和未来同过去紧紧绑在一起，是偏重于传统的社会。与