第九课选择题解析.docVIP

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第九课选择题解析第九课选择题解析

参考答案 一、选择题 1、D 【解析】材料强调了矛盾双发在一定条件下会相互转化,所以“水至清则无鱼,人至察则无徒”“福兮祸所伏,祸兮福所倚”符合题意,选D。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”强调了社会存在决定社会意识,不选;“泰山不让土壤故能成其大,河海不择细流故能成其深”强调了量变是质变的前提,不选。 2、B 【解析】 “但不同的国家有不同的对策”,既表明了矛盾普遍性与特殊性是统一的,也说明了要坚持一切从实际出发、实事求是,②③两项符合题意,选B;①项表述正确,但是材料未强调人们创造新的联系;本题材料并未涉及主次矛盾转化方面的问题,且主次矛盾的转化是需要一定条件的,④不选。因此,答案是B项。 3、C 【解析】盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴。矛盾就是对立统一。矛盾双方相互依存,相互依赖,并且在一定条件下相互转化,材料中短和长就体现了矛盾双方在一定条件下会相互转化,选C。其余三项不合题意。 4、C 【解析】 “最简单的事是坚持,最难的事也是坚持”强调了简单与困难,即矛盾就是对立统一,矛盾是普遍存在的;“你要想生活在天堂,就应把周围的人看成天使,”强调了我们要换位思考,即意识的能动性;“骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败”体现了矛盾双方在一定条件下相互转化;“语言是美丽的花朵,行动才能真正结果”强调了行动,即实践的重要性,选C。 5、B 【解析】作答时注意抓住题中的关键信息“要坚持因地制宜,探索各具特色的城镇化发展模式”,这体现了矛盾具有特殊性,因此答案B正确;材料没有体现矛盾的普遍性和特殊性的关系,A不符合题意;事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,C不符合题意;材料没有涉及主要矛盾,D不符合题意;答案B正确。 6、B 【解析】 “吃就吃新鲜的!”,在通常情况下这句话没有错,但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患,这说明矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,B适合题意。真理是具体的有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,A说法错误;材料中没有体现特殊性和普遍性的关系,C不选,D的说法正确但材料没有体现。本题正确答案是B。 7、B 【解析】“否极泰来”体现矛盾双方在一定条件下转化,A体现的是实践的观点,B中亏与溢体现的是矛盾双方在一定条件下转化,一般比喻一个人,外在看上去穿着很好,而内在素质一点也没有,C不符合题意,D体现的是量变与质变的关系,所以选择B。 8、C 【解析】 “同行是冤家”强调的是双方的对立,A不符合题意,材料中没的讲事物是怎么向前发展的,B不符合题意,竞争.冲突在同行中,在同行的业务中,体现了斗争性寓于同一性之中,C符合题意,D与材料没有关系,所以选择C。 9、C 【解析】 “祸兮福之所倚、,福兮祸之所伏”说的是福祸的转化,体现的哲理是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。A体现一事物同周围事物的联系;B体现实践是认识的来源;C体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化,符合题意;D是客观唯心主义观点。故本题答案选C。 10、B 【解析】 “异病同治”是有条件的,因为并不是有不同的病都可以用同样的方法来治疗的,只有具备共同特性的不同病情才能“同治”。 而某些江湖“神医”声称用一种药包治百病,幻想用一种方法来解决所有的矛盾,这违背了具体问题具体分析的原则。B符合,故本题答案选B。 11、C 【解析】本题考查的知识点是对立统一规律又称矛盾规律,是唯物辩证法的实质和核心。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,这是因为:(1)对立统一规律作为唯物辩证法的基本规律,深刻揭示了普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力,从根本上把辩证法和形而上学区别开来。(2)对立统一规律是贯穿于辩证法其他规律和范畴的中心线索,也是理解它们的关键。(3)对立统一的方法即矛盾分析法,是认识一切事物的根本方法。 12、D 【解析】3D技术的对核心产业的革新有巨大推动作用,说明创新推动生产力和思维的进步,3D技术既有优点又有缺点,说明矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的,①②正确且符合题意。③④观点与题意不符,题中3D打印技术既有其优点,又有其缺点,体现的是矛盾的主次方面,而不是主次矛盾的关系,新事物并不是对旧事物的完全否定,应排除。故本题答案选D。 13、D 【解析】国务院支持、确定福建省成为全国第一个生态文明先行示范区,在生态文明建设评价考核等多个方面开展先行先试。体现了要从矛盾的特殊性中找到矛盾的普遍性,然后将矛盾的普遍性推广,即矛盾的普遍性与特殊性的关系,D符合题意。主次矛盾在材料中没有体现,排除A;BC与材料无关,也应排除。故本题答案选D。 14、C 【解析】矛盾具有普遍性和客观性,矛盾双方在一定条件下会相互转化。对于社会上以为有人使用手机上瘾而影响身心健康,我们要适

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