第十五章辅导资料.docVIP

《功和机械能》复习提纲 　　斜 面： 　　定滑轮： 　　动滑轮： 　　滑轮组： 　　③有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。 　　④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。 5．机械效率的测量： 　　①原理： 　　②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。 　　③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。 　　④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。 　　⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有： 　　A、动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。 　　B、提升重物越重，做的有用功相对就多。 　　C、摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。 　　绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。 四、功率 　1．定义：单位时间里完成的功。 　2．物理意义：表示做功快慢的物理量。 　3．公式： 　4．单位：主单位W；常用单位kW mW 马力。 　 换算：1kW=103W? 1mW=106 W? 1马力=735W。 　　某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s内做功66000J。 　5．机械效率和功率的区别： 　　功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。 五、机械能 　　（一）动能和势能 　1．能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。 　　理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 　　②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。 　2．知识结构： 　3．探究决定动能大小的因素： 　　①猜想：动能大小与物体质量和速度有关。 　　 实验研究：研究对象：小钢球? 方法：控制变量。 　　·如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少。 　　·如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。 　　·如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。 　　③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大。 　　保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大； 　　④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。 物体 质量m/kg 速度v/（m．s-1） 动能E/J 牛 约600 约0．5 约75 中学生 约50 约6 约900 　　练习：☆上表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是速度。你判断的依据：人的质量约为牛的1/12，而速度约为牛的12倍，此时动能为牛的12倍，说明速度对动能影响大。 4．机械能：动能和势能统称为机械能。 ?理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。 （二）动能和势能的转化 1．知识结构： 2．动能和重力势能间的转化规律： 　　①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能。 　　②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。 3．动能与弹性势能间的转化规律： 　　①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能。 　　②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 4．动能与势能转化问题的分析： 　　⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素──看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。 　　⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大──如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。 　　⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失──机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失──机械能不守恒。 1（2012?安徽省）如图所示，有一斜面长为，高为，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是 2（2012?北京市）水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功 C．文具盒所受力做了功 D．没有力对文具盒做功如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为5J，则滑到底端的动能是