11.《乐于劳动，善于劳动》第二课时知识梳理型导学案.docVIP

《乐于劳动，善于劳动》第二课时知识梳理型导学案 一、知识概览图 二、新课导引 2010年7月1日农垦日报报道，陈大玉：新型劳动者的楷模。陈大玉，1943年3月出生于山东梁山，16岁来到北大荒，当过拖拉机手、农业技术员、生产队副队长。1983年担任二九〇农场服务公司副经理。1986年，他辞去职务，创办北绿园林苗圃。23年来，他在园林苗木的引种育种方面取得一系列重大突破，填补了东北边陲地区园林绿化品种的多项空白，部分成果达到国际领先水平。省农垦总局党委书记、局长隋风富赞扬他是新型劳动者的楷模。 一位哲人说过：平凡与不平凡之间，只有一步之遥。但这一步，却不是每个人都能跨越的。 陈大玉，这个只有小学三年级文化的“土专家”，靠着信念、坚守、创新、奉献，实现了由普通劳动者到新型劳动者的跨越。 【思考讨论】你知道什么是新型劳动者?为什么要做新型劳动者? 三、教材精华 知识点1在知识经济时代 现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了新的要求。 探究交流上面两幅图片反映了什么?结合实际，说说现代化的工农业生产对劳动者的素质和能力提出了什么要求。(课本第100页) 点拨随着人类社会进入信息时代，知识经济初见端倪，现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要资本。 答案上述两幅图片反映了随着科技进步和科技成果在生产劳动中的广泛应用，传统生产方式逐渐向