第四章 领导环境.doc

第四章 领导环境 ? 领导环境是领导活动基本要素之一，是领导科学理论体系中的一个基本范畴。研究领导科学，不能不研究领导环境。 领导环境的涵义和特征 一、领导环境的涵义 一个事物的环境，是指影响它存在和发展的外在的时间、空间、条件和因素。对于不同的主体来说，环境的内涵是不同的。领导环境有领导者的环境，有领导活动的环境。我们这 里所说的是领导者的环境，是指除了领导者自身因素以外的，影响领导者从事领导活动的一切时间、空间、条件和因素。 影响领导者从事领导活动的因素大致可以分为两大类：一类是领导者自身的素质因素，包括领导者的学识、品质、能力、体魄等等；另一类是领导者自身以外的因素，包括组织状况、组织人员的素质及其关系，以及社会政治、经济、文化条件和自然条件、国际条件等等。在这些外在条件和因素中，凡是对领导者的领导活动产生影响的因素，都包括在领导环境之内。 在领导者的诸多环境因素中，对领导活动的影响，有的是直接的，有的是间接的。不仅包括物质的因素，如自然资源、人才情况、市场需求、技术设备等等，还包括精神的因素，如人们的思想、道德水准、信仰，传统文化等等。由于它们对领导者的职能活动都有一定的影响，所以都包括在领导环境之内。 领导环境是一个非常广泛的概念。一名合格的领导者应该清醒地认识环境，科学地利用环境，能动地改造环境，以便在错综复杂的环境中创造性地开展工作。 二、领导环境的特征 领导者为了创造性地进行工作，必须认识环境的特征。领导环境的特征主要有： 第一，客观性。领导环境是独立于领导者之外的客观存在，它不依领导者的主观意志为转移。领导者在工作当中必须采取审慎的、客观的、实事求是的态度，去认识和把握环境， 绝不能采取回避或各取所需的态度。 第二，差异性。环境的差异性首先表现在环境性质的多样性上，有政治的、经济的、自然的、技术的、精神的等多种多样的环境。其次，表现在对领导活动的作用上，有的作用大， 有的作用小；有的起关键性作用，有的则起辅助性作用；有的直接起作用，有的则间接起作用。再次，表现在作用的方向上，有的环境对领导工作起支持的、鼓舞的、积极的作用；有的则起消极的、阻碍的、甚至破坏的作用。领导者认识环境的差异性，分清环境的性质、作用程度、作用指向，就能清醒地认识客观形势，针对不同情况采取不同对策。 第三，复杂性。领导环境的差异性进一步表现为复杂性。首先，环境自身的某些界限是难于划分的，常常相互交叉，难于区别。政治环境与经济环境、文化环境的交叉，物质环境与思想环境的交叉等等。其次，当环境与领导者结合的时候，更是错综复杂。同一环境，对不同的领导者，作用可能截然相反；不同的环境可能造成同一结果，同一环境也可能引起不同后果。再次，领导环境中还包括人的因素在内，而人是有思想、有欲望、有情感的。在社会斗争中，还会出现假相，这些又是不断变化的，所以使领导环境更为复杂化。 第四，多变性。领导环境是动态的，不断发展变化的。政治经济不断发展，科学技术不断进步，人们的思想不断丰富。这种多变性初看起来似乎杂乱无章，仔细研究，却是有一定指向、一定规律的。 第五，可塑性。环境有可改造性。环境是客观的，并不是说人们在环境面前无能为力。领导者不仅要认识利用环境，更要去改造环境。当然，对环境的这种改造，绝不能随心所欲，而要在认识和把握了环境发展变化规律的基础上，推动环境的发展。正如斯大林指出的那样：“根据马克思的看法，决不应把人和条件对立起来。正是人们创造历史，但是只有当他们正确地认识他们所碰到的现成条件的时候，只有当他们懂得怎样改变这些条件的时候，他们才能创造历史。 领导环境的客观性、差异性、复杂性、多变性和可塑性等特征，是对领导环境从不同角度的考察，从不同侧面的认识，是领导环境的一般特征。具体到某一领导者，他所遇到的环 境特征可能会有更为复杂的情况和不同的表现。无论如何，作为领导者必须认识他所处环境的情形和特点，摸索其规律。这样，他才可能应付各种可能出现的情况，把握工作的主动 权，做好领导工作。 三、领导环境的分类 按照不同的标准，领导环境可以分为以下几种类型：以环境的性质为标准，可以分为自然环境、社会文化环境、政治环境、经济环境、技术环境等等。以范围来划分，领导环境可分为内部环境与外部环境。内部环境指领导者所领导的单位或组织的内部状况。外部环境是指领导者所领导的单位或组织的外部情况。从时序上，可分为过去的环境、现实的环境和未 来的环境。领导者要明了现实环境状况，也要明了过去的状况，预测未来可能出现的环境情况。只有如此，才能纵观全局。以对领导活动作用的方向为标准，可分为有利环境与不利环境。以领导者可以掌握的程度来划分，可分为