青岛版五年级数学上册等式的性质(一).ppt

回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 等式的性质（一） 一、情境导入 小金丝猴重多少克？ 笼重：150克 砝码重：500克 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探索 小金丝猴重多少克？ 小金丝猴的质量+笼的质量=500克 想一想，小金丝猴质量、笼的质量与砝码的质量之间，有着怎样的数量关系？ 能用一个数量关系式来表示吗？ 二、合作探索 χ + 150 = 500 如果用χ表示小金丝猴的质量，你能列方程解答吗？ 怎样求χ呢？ 我们可以借助天平来研究。 小金丝猴重多少克？ 二、合作探索 天平两边处于什么状态？ 天平两边保持平衡。 二、合作探索 （1）在平衡的天平两边加上同样重的物品，天平会处于什么状态呢？ 二、合作探索 （1）在平衡的天平两边加上同样重的物品，天平会处于什么状态呢？ 二、合作探索 （1）在平衡的天平两边加上同样重的物品，天平会处于什么状态呢？ 二、合作探索 （1）在平衡的天平两边加上同样重的物品，天平会处于什么状态呢？ 二、合作探索 平衡的天平两边加上同样重的物品，天平仍然保持平衡。 （1）在平衡的天平两边加上同样重的物品，天平会处于什么状态呢？ 二、合作探索 （2）在平衡的天平两边减去同样重的物品，天平会处于什么状态呢？ 平衡的天平两边减去同样重的物品，天平仍然保持平衡。 二、合作探索 等式两