金岳霖上课用.ppt

金岳霖先生 汪曾祺 学习目标： 1、掌握文章细节描写刻画人物的方法。 2、体会金岳霖先生独特的人格魅力。 辨识词语读音 麂皮（ ） 麋鹿（ ） 毡子（ ） 夹克（ ） 跳蚤（ ） 刘北汜（ ） 释鳏（ ） 脖颈（ ） jǐ mí zhān jiā zǎo sì guān gěng 金岳霖先生是位有趣的教授。 “文眼” 汪曾祺笔下的金岳霖先生是一个怎样的人 请用课文第一段中一个词语来概括。 整体感知 再读全文，请找出文中能表现金岳霖先生有趣的细节。 文本研读 提示：人物描写 正面描写（细节描写） 侧面描写 外貌、动作、语言、心理描写等 常年带着呢帽 脑袋微微地仰着眼镜一只黑一只白 穿皮夹克 走路深一脚浅一脚 “奇怪” 第二小节 作者为了使文章生动活泼，写人时用了什么笔法？ 提示：作者对金岳霖的描写是漫画式的。漫画笔法，可以是讽刺的，也可以是亲切热情的。本文表现为后一种，我们看到的似乎是一幅夸张了的人物漫画，其实并不是作者想有意地或人为地夸张，而是人物本身就具有夸张性的特点，作者只要照直写来就自然生动活泼了。 值得注意的是，作者似乎只写直观印象，并不像平时见到的写名人的文章那样郑重其事，非写出人物的深刻性、崇高性不可；作者写的是活生生的人物，印象、感性、趣味的特点非常突出。 穿红毛衣的女生回答问题 林国达君垂直于黑板