高一政治上册纸币的产生和发展课件 人教版.pptVIP

纸币的产生和发展 ㈠. 纸币 1.纸币的产生 纸币是随着商品经济的发展，在铸币的基础上产生的（金银条块——铸币——纸币） 国务院和中国人民银行关于发行第五套人民币的命令、通告说明什么道理？ 2. 纸币的含义 ⑴纸币是货币符号，本身没有价值 ⑵纸币的职能——代替金属货币执行流通手段的职能 5.我国的法定货币——人民币 ⑴发行权——中国人民银行 ⑵主币单位——圆（元），辅币：角、分 6.世界上一些国家的纸币 想一想 1. 下列行为对不对？为什么？ 在人民币上写字、撕毁人民币、污染人民币 上述行为违反《中国人民银行法》 2. 当你遇到假钞票时怎么办？ 拒收、送银行鉴定、上交银行或公安局、举报 议一议 有人认为：当前要解决国家财政困难很好办，只要多印些钞票，困难不就解决了吗。 这句话有没有道理？如果真的这样做会出现什么结果？ ㈡流通中所需要的货币量的公式 1.流通中所需要的货币量，是受规律支配的 2.货币作为流通手段时，流通中实际需要的货币量取决于三个因素——①待售商品数量(正比）、②商品价格水平（正比）、③货币流通速度（反比） 3.流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度（次数） ㈢通货膨胀 1.纸币发行的规律（发行量的限度） 2.通货膨胀的含义和危害 一个国家如果每年待售商品数量在不断增加，纸币发行量也要相应增加。增加多了会引起通货膨胀。 如果待售商品数量和纸币发行量都没有增加，但如果货币尽快出手，引起货币流通速度加快，也会引起通货膨胀。 要控制通货膨胀率，首先要控制纸币发行量；最根本的办法是发展生产，提高劳动生产率，使商品数量增加，价值减小，价格降低。 议一议 1994年，我国通货膨胀率达21.7%。人们纷纷到商店抢购商品，埋怨物价涨得太快。我国政府采取许多措施，成功抑制了通货膨胀，实现经济的“软着陆”。请问：哪些措施可以抑制通货膨胀？ 针对我国当前出现的通货紧缩现象，我们应该怎么办？ 措施——调整纸币发行量、调整基础设施建设规模、调整存贷款利率等等 请欣赏歌曲并思考问题 ㈣正确对待货币 取之有道，用之有度 1937—1949年民国时期100法币购买力的变化 大米2.45 1949.5 大米3粒 1948.8 煤球1个 1947 固本肥皂1/6块 1946 鸡蛋2个 1945 鸡1只 1943 面粉1袋 1941 猪1头 1939 黄牛1头 1938 黄牛2头 1937 可购买商品数量 年 份 左边材料说明什么问题 通货膨胀会导致购买力下降，影响人们的经济生活和经济秩序。所以，国家多印钞票的办法是不可取的。 歌曲内容告诉我们什么道理 思考：下列图片材料给我们什么启示？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 经 济 常 识 思考：纸币是怎样产生的？纸币是纸做的，为什么能买到东西？ 思考：右边的钞票还能使用吗？为什么？ ⑶“国家发行”是现有的国家政权规定现在发行流通的 3. 纸币的优点 欧元 * * * * * * * * * * *