高三数学文科函数y=f(x)对称性与周期性关系 人教版.docVIP

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  • 2017-01-08 发布于天津
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高三数学文科函数y=f(x)对称性与周期性关系 人教版.doc

高三数学文科函数y=f(x)对称性与周期性关系 一. 本周教学内容: 函数对称性与周期性关系 【典型例题】 1. 定义在R上的函数,若总有成立,则函数的图象是关于直线成轴对称图形。反之,若函数的图象关于直线成轴对称图形,则必有 推论,对于定义在R上的函数,若有,则图象关于直线成轴对称图形,反之亦真。 证明:若对,总有,设点,在的图象上,点关于的对称点,由 ,则点在函数的图象上,由的任意性知的图象关于直线对称,反之证明略。 推论,由显然 [例1] 已知,满足且,当时,比较与的大小。 解:由知关于对称,故,又由知,则在递减,在上递增。 当时, ∴ 即 当时, ∴ ,即 [例2] 函数的图象关于直线对称,且时,则当时,的解析式为 。 解:依条件,设,则, 故 [例3] 若的图象关于直线对称,则 。 A. B. C. D. 解:由 得 即 ∴ [例4] 设对任意,满足且方程恰有6个不同的实根,则此六个实根之和为 。 A. 18 B. 12 C. 9 D. 0 解:依条件知图象关于直线对称,方程六个根必分布在对称轴两侧,且两两对应以(3,0)点为对称中心,故,所以,选A。 [例5] 设满足(1),(2)当时,是增函数,定义域,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 解:由条件知图象关于直线成轴对称 , 又及时递增 ∴ ,故选C 2. 对称性与周期性的关系 (1)若函数在R上的图象关于两条直线与对称,则为R上的周期函数。 (2)若函数在R上的图象关于直线与点对称,则为R上的周期函数。 证:(1)因图象关于及对称,则,,故得证 (2)由图象关于对称,有 ① 又由图象关于点对称,有, ∴ ,,即 以代有 ② 由①和② ③ 以代有 又由③式 得证 特别地,图象关于直线对称的偶函数必是周期函数 推论,定义在R上的函数满足 (1)当为偶函数时,是以为一个周期的周期函数。 (2)当为奇函数时,是以为一个周期的周期函数。 证:(1) (2) [例1] 已知定义在实数集R上的函数满足:(1);(2);(3)当时,,求时,的解析式。 解:由(1)(2)知,对任 则,, [例2] 已知定义在实数集R上的函数满足:(1);(2);(3)当时解析式,求上的解析式。 解:设 当时,,则 当时,,则 又为偶函数,知 从而 另法:当时,, 当时,, [例3] 函数定义在R上,且对一切满足,,设,问方程在区间中至少有几个实根。 解:依条件为函数的周期,,均为的根,因此在区间上至少有二个根 ∵ 由周期性可知也为的根 所以方程在区间中至少有 [例4] 若偶函数,满足(1)图象关于直线对称,(2)在区间上是减函数,求证以为最小正周期。 证:依条件知为函数的周期,假设函数还存在比更小的周期2,且 令,则 (1)若,则与在上是减函数矛盾 (2)若,即时,与在上是减函数矛盾,所以是的最小正周期。 [例5] 已知是定义在实数集R上的偶函数,是R上的奇函数,又知(1)(是常数);(2)试求的值。 分析:条件(2)即,即关于点对称 又由是偶函数,故是以为周期的周期函数 解:由条件(2)知,令,则 ,故,即为以4为周期的周期函数,又由,所以 【模拟试题】 一. 选择题(每小题5分,共50分) 1. 函数的定义域为A,函数的定义域为B,若,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 函数在区间上递减,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 3. 已知,且,则满足( ) A. B. C. D. 4. 定义在R上的奇函数为减函数,设,给出下列不等式: (1) (2) (3) (4) 其中正确的不等式序号是( ) A. (1)(2)(4) B. (1)(4) C. (2)(4) D. (1)(3) 5. 偶函数在上单调递减,则与的大小关系为( ) A. B. C. D. 不能确定 6. 已知定义域为R的函数满足有,且,若,则( ) A. 2 B. 4 C. D. 7. 已知定义在R上的偶函数在区间上为增函数,且,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数是R上的偶函数,且满足,当时,,则( ) A. 0.5 B. 1 C. 1.5 D. 9. 函数是(0,2)上的增函数,函数是偶函数,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 10. 设、分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当时,,且,则不等式的解集是(

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