高三物理弹簧问题中的动量和能量课件.pptVIP

弹簧问题中的能量与动量 弹簧基础知识 弹簧类弹力： 大小：F=kx（在弹性限度以内）； 方向：沿弹簧轴线而指向弹簧的恢复原状的方向 弹簧问题中的能量与动量总结 关键： 物理过程的分析 突出一个字—“变” 一变：变换研究对象 二变：变换研究过程 三变：变换物理规律 常用物理规律： 力的观点：牛顿运动定律 动量的观点：动量定理、动量守恒定律 能量的观点：动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律 预祝各位同学在2008年高考中取得成功！ * * 2008年高三复习备考 思考与讨论： 在如图1所示的装置中，木块B与水平桌面间的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后，留在木块内，将弹簧压缩到最短。 B A 图1 全日制普通高级中学教科书（必修加选修）第二册第10页 例1：如图所示，若木块的质量为M，子弹的质量为m，弹簧为轻质弹簧，子弹以速度v0射入木块B后能在极短时间内达到共同速度。求弹簧的最大弹性势能。 对滑块A、B构成的系统，在碰撞过程中，内力远大于外力，系统动量守恒，有： 对滑块A、B和弹簧构成的系统，从A、B碰撞后到弹簧压缩到最短的过程中，系统能量守恒，有： 联立①②两式得：弹簧具有的最大弹性势能为 ① ② 例2：如图2所示，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块B相连，B静止在水平导轨上，弹簧处在原长状态。另一质量与B相同的滑块A，从导轨上的P点以某一初速度向B滑行，当A滑过距离l1时，与B相碰，碰撞时间极短，碰后B紧贴在一起运动，但互不粘连。已知最后A恰好返回出发点P并停止。滑块A和B与导轨的滑动摩擦因数都为 ，运动过程中弹簧最大形变量为l2 ，求A从P出发时的初速度v0。 B A 图2 P l2 l1 v0 分析： 分析： 过程一：对滑块A，从P到与B碰撞之前做匀减速直线运动，设滑块A与B碰撞前瞬间的速度为v1，由动能定理得 过程二：滑块A与滑块B发生碰撞，由于碰撞时间极短，内力远大于外力，A、B构成的系统动量守恒，设A、B碰撞后的速度为v2，由动量守恒定律，得 ② ① 过程四：当弹簧恢复原长时，A、B分离；以后只需分析滑块A的运动情况。对滑块A，在A、B分离之后，在滑动摩擦力的作用下匀减速运动到P处停止。由动能定理得 联立①—④，得： ③ ④ 过程三：A和B一起压缩弹簧直到A、B速度变为零，然后A、B在弹簧弹力的作用下一起返回，直到弹簧恢复原长。设当弹簧恢复原长时，A、B的速度为v3,在这一过程中，弹簧的弹性势能始末两态都为零，对A、B和弹簧，由能量守恒定律得 例3：质量为m的钢板与直立轻弹簧的上端连接，弹簧下端固定在地上。平衡时，弹簧的压缩量为x0，如图3所示。一物块从钢板正上方距离为3x0的A处自由落下，打在钢板上并立刻与 钢板一起向下运动，但不粘连。它 们到达最低点后又向上运动。已知 物块质量也为m时，它们恰能回到 O点。若物块质量为2m，仍从A处 自由落下，则物块与钢板回到O点 时，还具有向上的速度。求物块向 上运动到达的最高点与O点的距离。 图3 3x0 A O x0 分析： 当质量为m的物体下落与钢板的作用 包括：自由落体、碰撞、振动3个过程. 物理过程: 分析： 当质量为2m的物体下落与钢板的作用 包括：自由落体、碰撞、振动、竖直上抛4个过程. 物理过程: 解答： 设物块与钢板碰撞时的速度为v0,对物块，在下落过程中，由自由落体运动的公式，得 设v1表示质量为m的物块、钢板碰撞后一起向下运动的速度，因碰撞时间极短，系统所受外力远小于相互作用的内力，符合动量守恒，对质量为m的物块和钢板，由动量守恒定律得 设刚碰完时弹簧的弹性势能为EP，当它们一起回到O点时，弹簧无形变，弹簧势能为零，根据题意，由机械能守恒得 ③ ② ① 质量为m的物体下落与钢板作用 设v2表示质量为2m的物块与钢板碰后开始一起向下运动的速度，由动量守恒，则有 在上述两种情况下，弹簧的初始压缩量都是x0，故有 ④ ⑥ ⑤ 质量为2m的物体下落与钢板作用 设刚碰完时弹簧势能为 ，它们回到O点时，弹性势能为零，但它们仍继续向上运动，设此时速度为v3，则由机械能守恒定律得 当质量为2m的物块与钢板一起回到O点时，弹簧的弹力为零，物块与钢板只受到重力的作用，加速度为g，一过O点，钢板受到弹簧向下的拉力作用，加速度大于g，由于物块与钢板不粘连，物块不可能受到钢板的拉力，其加速度仍为g，方向向下，故在O点物块与钢板分离。分离后，物块以速度v3竖直上升，由机械能守恒定律得 ⑦ 联立①—⑦式得物块向上运动到达的最高点距O点的距离 思考与讨论 B A 图4 P C 在光滑水平导轨上放置着质量均为m滑块B和C，B和C用轻质弹簧拴