《商业空间课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲本课程主要讲述目的（一） 教学环节安排1、课堂讲授课堂讲授教材中的基本内容，深入浅出地介绍，画出典型作品的图例，进行讲解。 2自学安排课后布置自学内容，包括参考教材、国内外建筑杂志上有关方面的专辑文章等。 3习题内容和要求 （1） 绘图题：（2） ：4、考试形式及要求平时成绩：40%、期未考试：60% （）能力培养要求本课程每次课利用幻灯片进行辅助教学，还辅以录相及VCD，以加深学生的感性认识，增加学生时间空间的，扩大视野，提高学生认识建筑、理解建筑的能力。在课堂上学生参与讨论，增强学生的理论表达能力及沟通认识。布置课外作业时，可结合设计进行安排，鼓励学生到“”或天津、等地进行参观。 （一） ： 。（二）（三）（四） （五）色彩的物理、生理、与心理效应 商业空间色彩设计的原则 （六） 4、商业空间的照明 重点：影响商业照明设计要素 难点：商业空间色彩设计的原则 5、商业空间的色彩设计 重点：色彩的物理、生理、与心理效应 难点：商业空间色彩设计的原则 6、商业空间家俱 重 点：商业空间的家具设计特点 难 点：家俱空间定义 7、商业空间的装修材料 重点：材料的功能与应用原则 难点：材料的使用 8、商业空间设计程序 重点：概念设计（草图） 难点：施工图设计 八、实践教学环节 安排学生10学时考察秦皇岛商业中心，了解商业设计流行趋势，然后要求同学们做出商业空间的设计方案，带同学去工装现场掌握一下装修的技能，在实践中接触装修材料，使同学掌握更多的技术知识。 九、教学手段和教学建议 多媒体课件、录像、电视、幻投影均可采用。［1］ 陈志华著，《外国建筑史》，中国建筑工业出版社 ［2］ 同济、清华、东南、天大合编，《外国近现代建筑史》 ［3］ 《外国建筑历史图说》、《走向新建筑》、《建筑师》、《世界建筑》、《建筑学报》、《建筑的复杂性与矛盾性》、《建筑空间论》、《北窗集》等陈志华著，《外国建筑史》，中国建筑工业出版社 商业空间 教学大纲 总学时： 90 实验（实践）学时： 60 适用专业： 环境艺术设计 执笔者： 高玚 所在系部 环境艺术设计系 教研室主任(签字) 系(部)主任(签字,公章) 编制时间： 2006.8.30