《园艺植物虫学》课程教学大纲.docVIP

《园艺昆虫学》课程教学大纲 课程编号：02英文名称：Horticultur Entomology 一、课程说明 1. 课程类别 专业课程 2. 适应课程性质程教材. 考核及成绩评定 考核方式：考试 成绩评定： （1）平时成绩占30%，形式有：实验报告、课堂和实验课考勤等 （2）考试成绩占70%，形式有：考试卷 9. 课外自学要求 （1）学生结合园艺昆虫学，对教学大纲中规定的选学内容进行选择性自学，并对所学内容做好笔记，将自学笔记可作为考核平时成绩的依据之一。 （2）根据教学进展情况，要求学生课前预习讲课内容，并查阅相关研究进展和最新研究成果，扩大知识面。 二、课程教学基本内容及要求 绪 论 基本内容： （1）昆虫在动物界的地位及对人类的益害性 （2）园艺害虫的为害特点 （3）进行园内昆虫研究的意义 （4）课程的结构与具体学习方法 基本要求： （1）了解本课性质，内容及对经济建设的作用 （2）理解本课程结构、特点，基本掌握本课学习方法 教学重点：园艺害虫的种类、特点及与人类的关系，以及进行园艺昆虫研究的意义 教学难点：如何引导学生的思路到园艺昆虫的知识领域并建立初步的知识架构 第一章 昆虫的形态结构 基本内容： （1）昆虫的头部 （2）昆虫的胸部 （3）昆虫的腹部 （4）昆虫的体壁 （5）昆虫的内部器官与功能 基本要求： （1）掌握昆虫主要附属器官的基本结构及各部分名称，掌握昆虫体躯的基本结构与功能关系 （2）了解各附器的结构变化与环境适应性关系 （3）理解昆虫与环境接触面的巨大性特点及其防御外来不利因素入侵奇妙能力 教学重点：通过对昆虫的内、外部形态结构的描述与展示，使学生明白昆虫的身体结构与自然适应性关系，了解昆虫在长期适应进化中的骨骼变化 教学难点：昆虫形态结构上的结构与功能的联系，昆虫进化痕迹在体格上的表现 第二章 昆虫的繁殖与发育 基本内容： （1）昆虫的生殖方式 （2）昆虫的个体发育 （3）昆虫的季节发育 （4）昆虫的主要行为 （5）种群与园艺生态系统基本要求： （1）掌握不同类群昆虫的繁殖、发育方式 （2）理解昆虫脱皮与昆虫体态及虫龄的关系，认识个体发育中的前后联系和季节发育特点及卵块的变化、幼虫的变化对种的生存适应作用 （3）熟悉变态类型、幼虫类型、蛹的类型 （4）能够应用昆虫的某些行为设计害虫管理方法 教学重点：昆虫生物学方面的基本概念，昆虫生长以育过程中的联系与区别，昆虫发育中的环境适应与自卫等 教学难点：个体发育与群体发育的关系，繁殖多样化的机理及其对种群发展益处 第三章 昆虫与环境的关系 基本内容： （1）昆虫的生活环境 （2）环境因素对昆虫的影响 （3）土壤因素对昆虫的影响 （4）生物因素对昆虫的影响 基本要求： （1）认识和了解影响昆虫生长发育的环境因子作用 （2）掌握昆虫对环境适应上的主要对策方法 （3）理解“昆虫——寄主——环境——人的作用”的互动关系 （4）熟悉环境因子在园艺害虫管理中的应用途径 教学重点：影响昆虫生长发育的基本环境因子；各环境因子对昆虫的影响及昆虫的适应能力；环境因子的有利化应用及其在园艺害虫管理中的应用。 教学难点：环境超体积空间中综合影响力的理解和昆虫对环境综合因子的适应以及如何从不同角度理解和体会环境――昆虫的关系。 第四章 园艺害虫的预测预报 基本内容： （1）园艺昆虫的调查统计 （2）园艺害虫的预测预报 基本要求： （1）了解测报在害虫管理中的地位和作用 （2）初步掌握园艺害虫发生期和发生量的测报方法原理，能够采用一些简单方法进行害虫测报 教学重点：园艺害虫的基本调查方法、数据处理方法和预测预报的基本程序。 教学难点：害虫调查中多方法的灵活应用与数据处理中的考虑。 第五章 昆虫的分类 基本内容： （1）昆虫分类的基本原理和方法 （2）昆虫纲的分目简介 （3）园艺昆虫中的重要目料 基本要求： （1）掌握昆虫种及种下有关概念、昆虫分类的一般知识 （2）了解昆虫演化与系统发育 （3）掌握园艺昆虫重要目的特性与代表科特点，联系不同昆虫类群对园艺植物取食所产生的共性特点 教学重点：昆虫分类的基本概念与重要科辩识 教学难点：检索表的制作与应用 第六章 园艺害虫的管理原理 基本内容： （1）害虫管理方针 （2）害虫管理的系统思维——害虫系统管理 基本要求： （1）掌握了前五章知识的基础上，从宏观角度，了解害虫管理的一般规律和遵从的一些原则 （2）掌握害虫管理的6大方法及其联合应用途径，了解害虫、天敌的作用和大的种类，理解生物防治的重要意义 （3）认识各类化学农药，掌握不同性质药剂的应用特点和适用范围，能够在必须用药的条件下正确选择对应性能的药剂；了解不同施药器械及工作原理。 教学重点：生态系统与园艺生态系统的异同，植保方针的作用与理解 教学难点：园艺生态系统的突变