九年级化学上学期课堂同步测试题24.docVIP

一、选择题 1、燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是 ??? A．火柴梗温度不易达到着火点???????? B．火柴梗着火点高 ??? C．火柴梗着火点低?????????????????? D．火柴梗接触不到氧气 2、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是： A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 3．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的；缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施不合理的是( ) A．遇到到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救 B．室内起火，不要急于打开门窗 C．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近时面逃离 D．在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区 4、下列灭火方法与隔绝氧气无关的是 A．用灯帽盖灭酒精灯???????????? B．油锅着火时用锅盖盖灭 C．森林大火时设置一条隔离带???? D．贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火 5、下列各组混气体中，点燃时可能发生爆炸是??????????????????????????? ?? A． CH4和O2?????? B．H2和CO?????? C．CO2和CH4????? D．CO2和O2? 6、下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是(??? ) ?? A.只有点燃火药才能发生爆炸现象 ?? B.只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸 ?? C.空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸 ?? D.只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸 7、水可使燃烧的物质火焰熄灭的原理是 A．降低可燃物着火点 B．隔绝空气 C．降低温度 D．降低温度和隔绝空气 9、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是(??? ) A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救 B．室内起火，不要急于打开所有门窗 C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区 D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 10、向沸水中加入一块白磷，白磷不能燃烧的原因是（?? ） A、没有点燃? B、未与氧气接触???? C、温度没有达到着火点?? D、水的温度太低 11、下列说法错误的是（??? ） A．温度低于可燃物的着火点就不会燃烧?? B．可燃物达到着火点，即可发生爆炸?? C．爆炸不一定是化学变化?? ?D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服 12、下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质的是????????????????? （??? ） A．甲烷、甲醇、CH4 ??????????B．乙醇、酒精、C2H5OH C．甲烷、沼气、CH4? ?????????D．一氧化碳、煤气、CO 13、古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺，“火要虚”的目的是(????? ) A．增大可燃物的热值。?????? B．降低可燃物的着火点。 C．增大空气中氧气的含量。?? D．增大可燃物与空气的接触面积。 14、森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 (??? ) A．爆炸使燃烧处暂时缺氧????????? B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点? D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 15、《人民日报》2007年5月28日报道：某市一酒楼因员工操作不当引发火灾，造成严重后果。当火灾发生时，下列措施不恰当的是(??? ) A．隔离可燃物???? B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 C．把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延 D．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出 16、在煤矿的矿井里，为了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是（??? ） A、进矿井时先做灯火实验??? B、准备好灭火器材 C、通风并严禁烟火????????? D、戴装有活性炭的面具 17、下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”的原理的是（?? ） A、住宅着火消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B、烧菜时油锅着火迅速盖上锅盖 C、实验